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| Issue Date | Title | Author(s) |
|---|---|---|
| 2020 | Educación y pensamiento contemporáneo: práctica, experiencia y educación. | Espinel, Oscar; Marín Díaz, Dora Lilia; Valle Vázquez, Ana María; González Cardona, Diego Andrés; Noel Mera, María; Groppa Aquino, Julio; Veiga-Neto, Alfredo; Sosa Gutiérrez, Pedro Alexander; Chaparro Cardozo, Elver; Filordi de Carvalho, Alexandre; Runge Peña, Andrés Klaus; Noguera-Ramírez, Carlos Ernesto; Ruvituso, Mercedes; Pulido Cortés, Oscar; Rico Menge, María del Carmen; León Palencia, Ana Cristina; Gómez Mendoza, Miguel Ángel |
| 2022 | Infancias y educación ambiental: tensiones latentes y asunto pendiente. | Pino Perdomo, Felipe Mauricio |
| 2022 | De sujetos de poder a sujetos de saber: una lectura arqueológica de la idea de infancia en Colombia. | Mesa, Leidy Ximena; Garzón Borray, Helen Alexandra; Vargas Orjuela, Margy Paola |
| 2022 | Imaginarios sociales de la infancia y resignificación de la práctica pedagógica. | Arteaga Céspedes, Paola Alejandra; Cruz Mendoza, Narda Carime |
| 2022 | Docentes en formación y representaciones sociales de la infancia. Una reflexión desde el aula universitaria. | Torres Ramírez, Carlos Mario |
| 2020 | La socioafectividad y el vínculo afectivo: factores determinantes de la formación en la infancia. | Patarroyo Herrera, Lina Patricia |
| 2022 | Tránsito del pensamiento crítico: una mirada al proceso de formación a distancia y su papel en la educación de la primera infancia. | Alarcón Cruz, David Fernando |
| 2022 | Ternura en la educación: reflexiones para una pedagogía incluyente desde una perspectiva teológica. | Meza Salcedo, Guillermo |
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