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Issue Date | Title | Author(s) |
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2022 | Comunidades aprendientes, comunidades reflexivas: una estrategia para la cualificación de la práctica docente. | Rodríguez Pérez, María Victoria; Sánchez Rivera, Sonia Liced; Alfaro Urtatiz, María Elisa; Molina Penagos, Martha Cecilia; Rey Caro, Noira Mayerly; Paéz Yanquén, Olga Lucía; Sánchez Suárez, Oscar Fernando; Osoro, Thomas Ndonyo |
2022 | Pedagogías e Infancias: reflexiones desde el quehacer educativo. | Meza Salcedo, Guillermo; Torres Ramírez, Carlos Mario; Arteaga Céspedes, Paola Alejandra; Cruz Mendoza, Narda Carime; Mesa, Leidy Ximena; Garzón Borray, Helen Alexandra; Vargas Orjuela, Margy Paola; Patarroyo Herrera, Lina María; Pino Perdomo, Felipe Mauricio; Alarcón Cruz, David Fernando |
2022 | Infancias y educación ambiental: tensiones latentes y asunto pendiente. | Pino Perdomo, Felipe Mauricio |
2022 | De sujetos de poder a sujetos de saber: una lectura arqueológica de la idea de infancia en Colombia. | Mesa, Leidy Ximena; Garzón Borray, Helen Alexandra; Vargas Orjuela, Margy Paola |
2022 | Imaginarios sociales de la infancia y resignificación de la práctica pedagógica. | Arteaga Céspedes, Paola Alejandra; Cruz Mendoza, Narda Carime |
2022 | Docentes en formación y representaciones sociales de la infancia. Una reflexión desde el aula universitaria. | Torres Ramírez, Carlos Mario |
2022 | Tránsito del pensamiento crítico: una mirada al proceso de formación a distancia y su papel en la educación de la primera infancia. | Alarcón Cruz, David Fernando |
2022 | Ternura en la educación: reflexiones para una pedagogía incluyente desde una perspectiva teológica. | Meza Salcedo, Guillermo |