Institucionales

 

Recent Submissions

  • Tejedores de comunicación: comprensión y práctica de la lectura académica en UNIMINUTO 
    Ramirez Rodriguez, Camilo; Mendoza, Sandra Milena; Acosta Leal, Margoth; Moreno Rincon, Jenny Andrea (Corporación Universitaria Minuto de Dios. Dirección de investigaciones, 2015)
    Tejedores de comunicación es una apuesta de formación que va más allá de la mecanización de la lectura como estrategia pedagógica. Se trata de una colección preparada mediante el trabajo colegiado, la inclusión y el ...
  • Tejedores de comunicación : Comprender y producir textos académicos en UNIMINUTO. 
    Sanchez Avila, Nini Johanna; Mora Bustos, Nury; Duarte Gallo, Olga Maria; Acosta Leal, Julia Margoth; Ortiz Caraballo, Carlos Eduardo (Corporación Universitaria Minuto de DiosUNIMINUTO Vicerrectoría Académica Sede Principal, 2014)
    Los procesos de producción escrita en el ámbito de la Educación Superior se han convertido en la preocupación de estudiantes, profesores y directivos, porque no responden ni a las necesidades del contexto ni a las ...
  • Al abrigo de un sueño. Utopía realizada 
    Schuster Rodriguez, Hans Alberto (Corporación Universitaria Minuto de DiosFacultad de Ciencias Humanas y Sociales, 2008-02)
    La fundación del Minuto de Dios, las circunstancias, motivaciones y el contexto político, económico y social que le permitió fortalecerse y perdurar hasta nuestros tiempos, deja dentro de la comunidad grandes lecciones ...
  • La regionalización en UNIMINUTO. Sedes, Centros Regionales y CERES. 
    Vélez Álvarez, Santiago Alberto (Corporación Universitaria Minuto de Dios, 2012)
    El siguiente documento presenta el modelo de Regionalización en la Corporación Universitaria Minuto de Dios - UNIMINUTO, que en su contexto misional propende por facilitar el acceso a la educación superior de comunidades ...
  • Educación social. El Minuto de Dios: una experiencia y un modelo 
    Juliao Vargas, Carlos Germán (Corporación Universitaria Minuto de DiosFacultad de Educación, 2007-08)
    Dos presupuestos para comenzar: primero, cuando se investiga sobre las prácticas educativas que realizan las instituciones sociales, y ante todo sobre prácticas de educación social, con el ánimo de detectar el modelo ...