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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2021Análisis del impacto de los programas de pregrado de la Facultad de Ciencias Humanas y Sociales.Juliao Vargas, Clara Stella; González Cardona, Diego Andrés; Molano Cortés, Héctor Hernán; Mina Vargas, Andersson; Ojeda Ortiz, Isabel Ximena; Luque Manrique, José Fernando
2022Lenguaje y Filosofía antes de Frege. De Platón a Nietzsche.Manrique Charry, Juan Francisco
2021Transporte y distribución física internacional: cartilla para el aula.Álvarez Pareja, Luis Fernando; Figueroa Peinado, Woody
2018Dinámica relacional. La mirada existencial de la vida cotidiana.Mayorga González, José Miguel
2018Conflicto armado y salud mental. Una mirada al conflicto colombiano.Castañeda Polanco, Juan Gabriel; Camargo Barrero, José Antonio; Ruge Díaz, Angie Alejandra; Quintero Rey, Connie Alexandra; Páez Acevedo, Daniel Alejandro; García Guancha, Karen Stefanny; Salazar Quitian, Karina Andrea; Portilla Jaime, Lina Lorena; Nassar Vargas, Yotshua Natalia
2019La radio y el audiovisual en la escuela: una estrategia edu-comunicativa para aprender contando.Salazar Castañeda, Elkin Sawbuer; Castro Rozo, Sandra Paola; Corredor Álvarez, Laura Manuela; Rodríguez Méndez, Jhon Fredy
2019Estructuras teóricas, metodológicas y contextuales: “postura de la intervención e investigación en Trabajo Social”.Martínez Suarez, Marisol; Pulecio Bazurto, María Otilia
2020Descubriendo la realidad social: un camino para el diseño de un proyecto de investigación social.Cruz García, Darwin Alexis; López Ospina, Adriana Marcela
2020Guía 10 para docente y estudiante. Doña Juana, un lugar para la disposición controlada de residuos.Unidad STEM MD Robotics; Parque Científico de Innovación Social
2020Guía 9 para docente y estudiante. El plan de las tres "R": "Recolecta, Retorna, Reutiliza".Unidad STEM MD Robotics; Parque Científico de Innovación Social
2020Guía 8 para docente y estudiante. La evaluación educa sin sacrificar la naturaleza. Grados 6, 7 y 8.Unidad STEM MD Robotics; Parque Científico de Innovación Social
2020Guía 7 para docente y estudiante. Sensores. Grado 6, 7 y 8Unidad STEM MD Robotics; Parque Científico de Innovación Social
2020Guía 5 para docente y estudiante. Recolección de residuos sólidos en eventos, Grados 6, 7 y 8Unidad STEM MD Robotics; Parque Científico de Innovación Social
2020Guía 6 para docente y estudiante. Residuos PET. Grados 6, 7 y 8Unidad STEM MD Robotics; Parque Científico de Innovación Social
2020Guía 4 para docente y estudiante. Posicionamiento por coordenadas. Grado 6, 7 y 8Parque Científico de Innovación Social; Unidad STEM MD Robotics
2020Guía 3 para docente y estudiante. Posicionamiento por coordenadas. Grado 6, 7 y 8.Parque Científico de Innovación Social; Unidad STEM MD Robotics
2020Guía 2 para docente y estudiante. Planificación y trayectorias. Grados 6, 7 y 8Parque Científico de Innovación Social; Unidad STEM MD Robotics
2020Guía 1 para docente y estudiante. Clasificación y recolección de residuos domiciliarios. Grados 6, 7 y 8.Parque Científico de Innovación Social; Unidad STEM MD Robotics
2020STEM MD Robotics Bogotá: Educación para el Talento Humano del Futuro. Guía 0 para docente y estudianteUnidad STEM MD Robotics; Parque Científico de Innovación Social
2020Gestión de inventarios: cartilla para el aula.Parada Fonseca, Sandra Patricia; Álvarez Pareja, Luis Fernando
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