Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: https://hdl.handle.net/10656/6128
Título : Aprendiendo inglés en la primera infancia, a través de la lúdica y la programación neurolingüística para niños y niñas de nivel de jardín del centro educativo "Winnie Pooh" Medellín.
Autor : Valencia Duque, Andrea Jazmín
Hernández Tobón, Lady Johana
Palabras clave : Pedagogía infantil
Iglés - Enseñanza básica
Educación de niños
Fecha de publicación : 2017
Editorial : Corporación Universitaria Minuto de Dios
Resumen : El presente trabajo desarrolla nuevas propuestas en las metodologías para enseñar inglés en el nivel de Jardín del centro educativo Jardín Infantil Winnie Pooh (Medellín).
URI : http://hdl.handle.net/10656/6128
Aparece en las colecciones: Licenciatura en Educación Infantil

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