Desarrollo del pensamiento lógico matemático en la primera infancia.
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Date
2017
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Publisher
Corporación Universitaria Minuto de Dios
Type
Thesis
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Abstract
En esta práctica se fundamentó la idea de buscar e impulsar la mirada observadora del niño por medio de las experiencias, donde él adquiriera habilidades lógico matemáticas y a través de su relación con los objetos logrando desarrollarse desde lo simple a lo complejo, para iniciar su pensamiento numérico, espacial y aleatorio y de esta manera se preparé para la llegada del pensamiento variacional, los sistemas algebraicos y analíticos en su futura educación inicial.
Description
Keywords
Pedagogía, Pedagogía infantil, Matemáticas-enseñanza básica