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Propuesta de Inclusión Educativa a los Niños y Niñas Pertenecientes al Hogar Infantil La Piñata que Transitan a la Escuela Normal María Auxiliadora del Municipio de Copacabana.

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dc.contributor.author Milán Restrepo, Paola Andrea
dc.contributor.author Echeverri Díaz, Janeth
dc.contributor.author Tabares, Kely Johanna
dc.date.accessioned 2017-11-23T21:13:12Z
dc.date.available 2017-11-23T21:13:12Z
dc.date.issued 2015
dc.identifier.uri http://hdl.handle.net/10656/5677
dc.description.abstract La intención de este proyecto es crear una herramienta que se convierta en la guía que dé continuidad al proceso educativo que lleva cada niño y cada niña dentro de las dinámicas de la institución, disminuyendo así el impacto en sí mismo significativo que produce el cambio de institución y de modelo pedagógico. Esta propuesta no solo beneficia a los niños y las niñas sino también a su núcleo familiar quienes podrán tener confianza en que el proceso iniciado por su hijo no se verá acabado sino que se mantendrá en la etapa escolar acorde a su grado de intensidad, pero en consecuencia de su ya conocida limitación, de ahí que socialmente este proyecto apunte a promover una mejor calidad de vida a quienes beneficie, además también será una forma de fomentar un sentido social en quienes participen en su construcción y a quienes lo apoyen. en
dc.description.sponsorship Corporación Universitaria Minuto de Dios en
dc.language.iso es en
dc.subject Gerencia de proyectos en
dc.subject Educación inclusiva en
dc.subject Inclusión escolar en
dc.subject Organización escolar en
dc.title Propuesta de Inclusión Educativa a los Niños y Niñas Pertenecientes al Hogar Infantil La Piñata que Transitan a la Escuela Normal María Auxiliadora del Municipio de Copacabana. en
dc.type Thesis en


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