Propuesta de Inclusión Educativa a los Niños y Niñas Pertenecientes al Hogar Infantil La Piñata que Transitan a la Escuela Normal María Auxiliadora del Municipio de Copacabana.

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dc.contributor.authorMilán Restrepo, Paola Andrea
dc.contributor.authorEcheverri Díaz, Janeth
dc.contributor.authorTabares, Kely Johanna
dc.coverage.spatialBello (Antioquia)es_ES
dc.date.accessioned2017-11-23T21:13:12Z
dc.date.available2017-11-23T21:13:12Z
dc.date.issued2015
dc.description.abstractLa intención de este proyecto es crear una herramienta que se convierta en la guía que dé continuidad al proceso educativo que lleva cada niño y cada niña dentro de las dinámicas de la institución, disminuyendo así el impacto en sí mismo significativo que produce el cambio de institución y de modelo pedagógico. Esta propuesta no solo beneficia a los niños y las niñas sino también a su núcleo familiar quienes podrán tener confianza en que el proceso iniciado por su hijo no se verá acabado sino que se mantendrá en la etapa escolar acorde a su grado de intensidad, pero en consecuencia de su ya conocida limitación, de ahí que socialmente este proyecto apunte a promover una mejor calidad de vida a quienes beneficie, además también será una forma de fomentar un sentido social en quienes participen en su construcción y a quienes lo apoyen.en
dc.description.sponsorshipCorporación Universitaria Minuto de Diosen
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10656/5677
dc.language.isoesen
dc.publisher.departmentPosgradoes_ES
dc.publisher.programEspecialización en Gerencia de Proyectoses_ES
dc.subjectGerencia de proyectosen
dc.subjectEducación inclusivaen
dc.subjectInclusión escolaren
dc.subjectOrganización escolaren
dc.titlePropuesta de Inclusión Educativa a los Niños y Niñas Pertenecientes al Hogar Infantil La Piñata que Transitan a la Escuela Normal María Auxiliadora del Municipio de Copacabana.en
dc.typeThesisen

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