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Title: El que Hacer del Trabajador Social Frente a la Orientación Vocacional de los Estudiantes de Instituciones Educativas con Población Vulnerable en la Institución Educativa Liceo el Pedregal de la Ciudad de Medellín y las Instituciones Educativas Andrés Bello, Marco Fidel Suarez y la Institución Educativa Cincuentenario de Fabricato del Municipio de Bello Durante el Primer Periodo del Año 2017.
Authors: Tobón Madrid, Tania
Tobón Madrid, Janeth Andrea
Santa Herrera, Luisa
López Marín, Sara
Keywords: Trabajo Social
Enseñanza vocacional
Sociología de la educación -- Trabajo Social
Prácticas de la enseñanza -- Enseñanza vocacional
Issue Date: 2017
Abstract: La siguiente investigación tiene como propósito indagar sobre la importancia del quehacer del Trabajador Social en la orientación vocacional y en el ámbito educativo en general con estudiantes que se encuentran en situación de vulnerabilidad; clarificando sus funciones y resaltando su manera de intervenir en las diversas problemáticas que se presentan en las comunidades educativas.
URI: http://hdl.handle.net/10656/5565
Appears in Collections:Trabajo Social

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