Please use this identifier to cite or link to this item: https://hdl.handle.net/10656/4929
Title: Propuesta pedagógica a través de la actividad física, para mejorar las habilidades sociales en los estudiantes adolescentes del curso 1001 del Colegio Kiny Pernía Domicó.
Authors: Roballo Tellez, Katherine
Urrea Roa, Pedro Nel; Asesor
Keywords: Habilidades Físicas
Actividad Física
Adolescentes
Habilidades Sociales
Issue Date: 2016
Publisher: Corporación Universitaria Minuto de Dios
Abstract: El objetivo de esta investigación fue mejorar las habilidades sociales a través de la actividad física en los estudiantes del grado décimo (1001) del colegio Kimy Pernía Domicó. Primero, se utilizó la observación para determinar el problema y la población, segundo, se aplicó el test Listado de Habilidades Sociales de Camacho & Camacho (2004) para reconocer el déficit de las mismas; luego, se desarrolló la propuesta pedagógica a través de la actividad física en función de los resultados obtenidos en esta investigación. Para ello, se realizó una revisión teórica través de estudios y autores que han trabajado en este campo para después implementar la intervención propuesta. La intervención pedagógica consta de ocho sesiones no cerradas, flexibles a las necesidades impuestas por el curso y las particularidades de cada uno de los estudiantes. 8 Para ello, y debido a su importancia, se toma como sustento la teoría del aprendizaje social de Albert Bandura debido a que se manifiestan dos factores, el conductual y el cognitivo, lo cual permite entender las relaciones sociales en este mismo aprendizaje.
URI: http://hdl.handle.net/10656/4929
Appears in Collections:Licenciatura en Educación Física, Recreación y Deporte

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