Please use this identifier to cite or link to this item: https://hdl.handle.net/10656/4732
Title: La literatura y el arte como una estrategia innovadora e integradora en el proceso de inclusión de niños y niñas del C.I Fantasías de las Américas, sede popular del municipio de Medellín en el año 2015.
Authors: Garcés López, Diana Shirley
Garcés López, Julieth Zenaida
Arango Alvarán, María Yaneth
Keywords: Niños-socialización
Libros y lectura para niños
Relaciones sociales
Arte en la educación
Issue Date: 2016
Abstract: La práctica profesional es un tiempo privilegiado donde las estudiantes pueden enlazar el conocimiento teórico con la realidad de un aula de clase. En este caso, mediante un proyecto denominado “La literatura y el arte como una estrategia innovadora e integradora en el proceso de inclusión de niños y niñas”, Se seleccionaron cuidadosamente cuentos que fomentaran el respeto por los demás, la tolerancia y la diversidad; así como técnicas artísticas que propiciaran el trabajo en equipo con el propósito de que los infantes se relacionaran entre si y practicaran la inclusión de una manera espontánea. Se sistematiza como opción de grado para enriquecer esta experiencia, reflexionarla, mejorarla, producir conocimiento y aplicarla más adelante en el mismo u otro contexto; generando acciones transformadoras en el grupo de niños y niñas beneficiados.
URI: http://hdl.handle.net/10656/4732
Appears in Collections:Licenciatura en Educación Infantil

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