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Aprender para enseñar.

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dc.contributor.author Baquero Galvis, Dana Ibed
dc.contributor.author Castillo Rodríguez, Luz Anyela
dc.contributor.author García Benavidez, Aura Lucía
dc.contributor.author Cárdenas García, Santiago Felipe
dc.contributor.author Gutiérrez Castro, Bladimir Alexander; Asesor
dc.date.accessioned 2017-03-30T15:29:09Z
dc.date.available 2017-03-30T15:29:09Z
dc.date.issued 2016
dc.identifier.citation Baquero, D. Castillo, L. García, A. y Cárdenas, S. (2016). Aprender para enseñar. (Trabajo de Grado). Corporación Universitaria Minuto de Dios, Bogotá-Colombia. spa
dc.identifier.uri http://hdl.handle.net/10656/4720
dc.description.abstract En el presente proyecto se abordan los modelos de estilos de aprendizaje con el objeto de construir ambientes virtuales que propicien espacios de enseñanza basados en la identificación de preferencias y rasgos cognitivos de los estudiantes. De esta manera, se realizó un estudio de caso con el curso virtual Aprender para Enseñar, donde se analizaron aspectos que ayudaron a definir los rasgos cognitivos de los estudiantes, facilitar el proceso de aprendizaje de acuerdo a las preferencias cognitivas, mediar los saberes a través del uso de herramientas propias de la tecnología de la información y la comunicación y evaluar el diseño y manejo de la plataforma. en
dc.language.iso es en
dc.publisher Corporación Universitaria Minuto de Dios en
dc.subject Estilo de Aprendizaje en
dc.subject Ambientes Virtuales de Aprendizaje en
dc.subject Rasgos Cognitivos en
dc.subject Educación en
dc.title Aprender para enseñar. en
dc.type Thesis en
dc.subject.lemb APRENDIZAJE es
dc.subject.lemb APTITUD DE APRENDIZAJE es
dc.subject.lemb EDUCACIÓN es
dc.subject.lemb COMPETENCIAS EN EDUCACIÓN es
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