Please use this identifier to cite or link to this item: https://hdl.handle.net/10656/4578
Title: Propuesta de sistematización (SEMAR) desde la práctica docente, una experiencia marmatense en Ciudad Bolívar.
Authors: Munza Isaza, Diana Carolina
Quintana Morales, Olga Lucia
Trujillo Granados, Carlos William
Keywords: Praxis
Re-significación
Sistematización Experiencia
Práctica Docente
Issue Date: 2016
Publisher: Corporación Universitaria Minuto de Dios
Abstract: La propuesta de sistematización de experiencias SEMAR pretendió superar el empirismo, recuperando y comunicando lo aprendido para entrar en la producción de conocimiento desde la práctica docente.1 Se implementó una metodología de investigación basada en un diseño descriptivo y cualitativo, la cual estableció los avances y dificultades desde la práctica docente en el Instituto Marmatos sede Perdomo, producto de los resultados obtenidos en la evaluación institucional y el índice sintético de calidad educativa, derivó entonces en la implementación de tres fases sistematizadoras: Apropiación, Construcción de saberes y Transformación de la praxis, a partir de la reflexión y la implementación de técnicas e instrumentos constituidos en la re-significación de las voces propias de sus actores (docentes) para ser institucionalizadas por la gestión directiva en el PEI y el cronograma de actividades en busca de ampliar la cobertura estudiantil y el mejoramiento de la calidad educativa en el Instituto Marmatos.
URI: http://hdl.handle.net/10656/4578
Appears in Collections:Especialización en Gerencia Educativa

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