El cuento gráfico digital en el desarrollo del proceso lector de los niños del grado primero del Liceo Hermano Miguel De La Salle.

Abstract

El constante desinterés que presentan los niños hacia la lectura, es una problemática que llama la atención, teniendo en cuenta que se pueden emplear herramientas para promover los buenos hábitos de lectura, sin embargo, en el caso del grado primero del Liceo Hermano miguel de la Salle, aun no se ha implementado una estrategia para reforzar la lectura en los niños, pues de acuerdo a las entrevistas realizadas a los profesores se hace evidente la necesidad de crear una estrategia de lectura, y eso es lo que desarrolla el presente trabajo a partir de la elaboración de un cuento gráfico.