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dc.contributor.advisorFigueroa, Luz Aidé ; Asesoraes
dc.contributor.authorFernandez Ortiz, Diana Lisbeth-
dc.contributor.authorGomez Valencia, Kelly Johana-
dc.contributor.authorMeneses Narvaez, Liliana-
dc.coverage.spatialBello (Antioquia)es_ES
dc.date.accessioned2015-07-15T14:57:29Z-
dc.date.available2015-07-15T14:57:29Z-
dc.date.issued2014-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10656/3320-
dc.description.abstractEste proyecto de investigación tiene como objetivo identificar los factores que afectan el desarrollo de las habilidades gráficos simbólicos de los niños y niñas de grado transición del Centro Educativo Mis Pingüinos, dicho proceso inicia desde la etapa del garabateo, el dibujo definido y termina en la fase de la escritura convencional. Se realizó un acercamiento a la comunidad educativa como: padres de familia, estudiantes, docentes y directivos, utilizando la metodología de observación intencionada donde se pudo diagnosticar la problemática a investigar. Se aplicaron diferentes instrumentos de recolección de datos; entrevistas, las encuestas a los padres de familia, estudiantes y docentes, con el fin de conocer de manera particular y luego generalizada los factores que interfiere en el proceso de la grafía simbólica de los niños y niñas. Gracias a los análisis de los resultados se puede observar cuales son los factores más determinantes que impiden que los menores tengan un proceso adecuado en cuanto a su motricidad fina. Finalmente, se realizo la propuesta de intervención “ARGIM” como estrategia para fortalecer la grafía simbólica de los niños, dicha propuesta está orientada a retomar la expresión corporal como un puente para fortalecer la habilidad motriz fina.es
dc.language.isoeses
dc.publisherCorporación Universitaria Minuto de Dioses
dc.subjectEducación preescolares
dc.subjectMétodo de enseñanzaes
dc.subjectProceso de aprendizajees
dc.titleLa grafía simbólica como iniciación al dibujo definido y la pre-escritura en el Centro Educativo Mis Pingüinoses
dc.typeThesises
dc.subject.lembEDUCACIÓNes
dc.subject.lembEDUCACIÓN PREESCOLARes
dc.subject.lembAPTITUD PARA EL DIBUJO EN NIÑOS - ESTUDIO DE CASOSes
dc.publisher.departmentPregrado (Virtual y a Distancia)es_ES
dc.publisher.programLicenciatura en Educación Infantiles_ES
Appears in Collections:Licenciatura en Educación Infantil

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