Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: https://hdl.handle.net/10656/2963
Título : Diseño de un ambiente virtual de aprendizaje para fortalecer el proyecto de vida en estudiantes de grado undécimo jornada mañana del Colegio Naciones Unidas IED
Autor : Soler Daza, Sandra
Bayona Manzano, Sandra Milena
Espinosa Avila, Gloria Lucia
Salazar Quevedo, Karolina
Palabras clave : Proyecto de vida
Vida profesional
Toma de decisiones
Autorreflexión
Fecha de publicación : 2014
Editorial : Corporación Universitaria Minuto de Dios
Resumen : El proyecto busca que con la implementación de un AVA, se haga un ejercicio de autorreflexión y autocrítica de la realidad del estudiante, a partir del cual él pueda identificar y rescatar aquellas características más importantes dentro de los elementos fundamentales y necesarios para la construcción de un proyecto de vida consciente. Los principales resultados muestran un desconocimiento real del concepto de proyecto de vida, su importancia, la falta de planeación a futuro, la influencia que la familia, el medio y el factor económico juega en torno a la toma de decisiones a futuro. Al final, se citan una serie de recomendaciones, las cuales buscan que los estudiantes tengan en cuenta su realidad y, basados en ello, planeen su futuro.
URI : http://hdl.handle.net/10656/2963
Aparece en las colecciones: Especialización en Diseños de Ambientes de Aprendizaje

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