Diseño de un ambiente virtual de aprendizaje para fortalecer el proyecto de vida en estudiantes de grado undécimo jornada mañana del Colegio Naciones Unidas IED
dc.contributor.advisor | Soler Daza, Sandra | es |
dc.contributor.author | Bayona Manzano, Sandra Milena | |
dc.contributor.author | Espinosa Avila, Gloria Lucia | |
dc.contributor.author | Salazar Quevedo, Karolina | |
dc.coverage.spatial | Bogotá D.C. | es_ES |
dc.date.accessioned | 2014-08-26T01:55:34Z | |
dc.date.available | 2014-08-26T01:55:34Z | |
dc.date.issued | 2014 | |
dc.description.abstract | El proyecto busca que con la implementación de un AVA, se haga un ejercicio de autorreflexión y autocrítica de la realidad del estudiante, a partir del cual él pueda identificar y rescatar aquellas características más importantes dentro de los elementos fundamentales y necesarios para la construcción de un proyecto de vida consciente. Los principales resultados muestran un desconocimiento real del concepto de proyecto de vida, su importancia, la falta de planeación a futuro, la influencia que la familia, el medio y el factor económico juega en torno a la toma de decisiones a futuro. Al final, se citan una serie de recomendaciones, las cuales buscan que los estudiantes tengan en cuenta su realidad y, basados en ello, planeen su futuro. | es |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10656/2963 | |
dc.language.iso | es | es |
dc.publisher | Corporación Universitaria Minuto de Dios | es |
dc.publisher.program | Especialización en Diseños de Ambientes de Aprendizaje | es_ES |
dc.subject | Proyecto de vida | es |
dc.subject | Vida profesional | es |
dc.subject | Toma de decisiones | es |
dc.subject | Autorreflexión | es |
dc.subject.lemb | TECNOLOGÍA EDUCATIVA | es |
dc.subject.lemb | METODOS DE ENSEÑANZA | es |
dc.subject.lemb | EDUCACIÓN SECUNDARIA | es |
dc.title | Diseño de un ambiente virtual de aprendizaje para fortalecer el proyecto de vida en estudiantes de grado undécimo jornada mañana del Colegio Naciones Unidas IED | es |
dc.type | Thesis | es |