Conociendo más acerca de la insuficiencia renal a través de un ambiente virtual de aprendizaje de los niños y niñas de la Fundación CardioInfantil
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Date
2013
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Publisher
Corporación Universitaria Minuto de Dios
Type
Thesis
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Abstract
Como menciona (Montesquieu, 1748), la gente recibe tres tipos de educación; la de nuestros padres, la de nuestros maestros y la del mundo. Tomando estos conceptos como referencia, es claro que la educación puede darse en cualquier contexto para ayudar al desarrollo de la sociedad, donde las TIC juegan un importante rol, ayudando a la gente.
Las necesidades y expectativas de la gente hacen que la educación busque nuevas formas de ayudar a las personas a obtener mejor conocimiento y continuar con sus estudios.
Teniendo en cuenta estos dos conceptos, el Hospital Cardioinfantil implemento el programa Aulas hospitalarias, en el cual, quienes están sufriendo enfermedades y que están internos en sus instalaciones, logran acceder a diferentes formas de aprendizaje y obtener conocimiento.
Con el objetivo de mejorar el programa de Aulas Hospitalarias, este proyecto quiere implementar las TIC en los hospitales donde la tecnología tomará un rol muy importante, implementando la educación virtual con diferentes actividades en donde las personas afectadas aprenderían acerca de sus enfermedades, los factores que las causan y las formas en que ellos pueden ayudar con su proceso de recuperación.
Description
Keywords
TECNOLOGÍA EDUCATIVA, INSUFICIENCIA RENAL, METODOS DE ENSEÑANZA, ENFERMEDADES - ENSEÑANZA