Autogestión Emocional En El Liderazgo.

Abstract

Este trabajo reflexiona sobre la manera en que los niños aprenden a conocerse a sí mismos y a relacionarse con los demás a través del juego y la emoción. La monografía reúne diferentes estrategias pedagógicas y lúdicas diseñadas para promover el desarrollo emocional en niños de 7 a 12 años. Mediante actividades creativas y participativas, se busca que los estudiantes aprendan a reconocer lo que sienten, a expresar sus emociones sin temor y a convivir de forma respetuosa. Estas estrategias, basadas en estudios académicos, muestran que el aprendizaje emocional puede fortalecerse cuando se enseña desde la experiencia y el disfrute. A través del componente lúdico, los niños desarrollan empatía, liderazgo y habilidades sociales que contribuyen a su bienestar y al de su entorno escolar.