Propuesta de integración de IA, Big Data y Ciencia de Datos para mitigar enfermedades laborales comunes en docentes de educación media en Mocoa, Putumayo

Abstract

La labor docente en el municipio de Mocoa, Putumayo, se desarrolla en un entorno marcado por condiciones de vulnerabilidad social, histórica y emocional, derivadas de fenómenos como el conflicto armado, el desplazamiento forzado y la precariedad institucional. Estas circunstancias han generado una alta prevalencia de enfermedades laborales entre los docentes, especialmente aquellas relacionadas con el estrés crónico, el síndrome de burnout, los trastornos musculoesqueléticos y las alteraciones del sueño. Con el objetivo de caracterizar esta problemática y proponer soluciones innovadoras, se desarrolló una investigación de enfoque cuantitativo-descriptivo, basada en la aplicación de encuestas estructuradas a 80 docentes de cuatro instituciones educativas —dos urbanas y dos rurales—. El instrumento permitió recolectar datos sobre factores sociodemográficos, condiciones laborales, síntomas físicos y emocionales, y percepción del entorno institucional.