Un camino al conocimiento de sí mismo.
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Date
2021-06-15
Authors
Herrera Gómez, Geraldine
Advisors
Montealegre Mesa, Alejandra
Editors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Corporación Universitaria Minuto de Dios - UNIMINUTO
Type
Thesis
Rights
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International (CC BY-NC-ND 4.0)
Abstract
En el siguiente documento se expone de manera clara y precisa las experiencias
realizadas, en la cual se espera la sistematización de la actividad del árbol, experiencia vivida en
el “Taller vivencial” con las estudiantes entre 8 y 10 años de la Escuela Mercantil, la actividad
fue realizada con el objetivo de que las estudiantes reconocieran sus propias cualidades,
aprendieran a expresar de manera sana sus emociones. Se dio inicio al taller vivencial por
situaciones evidenciadas como: problemas de autoestima, falta de motivación y bajo rendimiento
académico debido a la rutina de clases virtuales por la situación de salud de covid-19, expresado
por medio de los docentes directores de grupo. De tal manera se dio continuidad al taller
vivencial con el fin de dar solución e intervenir a tiempo en las realidades de las estudiantes.
El objetivo de la sistematización de experiencia de la actividad del árbol es analizar cuál
fue el aprendizaje adquirido en las niñas entre 8 y 10 años de la Escuela Mercantil de la ciudad
de Tuluá-Valle, entre sus principales resultados obtenidos están que las estudiantes reconocieron
sus cualidades de manera positiva, así como lograron la sana expresión de sus emociones, al que
muchas niñas se refirieron que no estaban conformes con su físico o la manera en cómo
interactúan con sus compañeras de clase debido a la problemática presente del bullying, otro
resultado final mediante la actividad fue el seguimiento psicológico realizado a las estudiantes
que lo requerían por su baja autoestima y falta de motivación para continuar su proceso
académico.
Description
Mediante la práctica profesional II realizada, se da a conocer el objetivo y la finalidad del
proceso de sistematización de experiencias con base al aporte del psicólogo Daniel Goleman
conocido como el padre de la inteligencia emocional, con la finalidad que las participantes
logren reconocer sus propias cualidades, sentimientos, emociones, desde allí se da la necesidad
de:
Analizar cuál fue el aprendizaje que se obtuvo con la actividad del árbol en las niñas
entre 8 y 10 años de la Escuela Mercantil de la ciudad de Tuluá Valle.
Keywords
Sistematización, Autoestima, Aprendizaje, Convivencias, Formación