Percepciones de la Evaluación por Competencias Laborales para el Programa Gestión Integrada de la Calidad, Medio Ambiente, Seguridad y Salud Ocupacional del Centro CEDRUM SENA Cúcuta-Norte de Santander

Abstract

La evaluación es un elemento fundamental en el ámbito educativo, por lo cual es necesario tener en cuenta su importancia dentro de las fases de enseñanza-aprendizaje-evaluación porque permite valorar el desempeño de cada componente y actor pedagógico; además de proporcionar información importante para la toma de decisiones y mejora continua del proceso educativo. En la actualidad, la evaluación ha generado grandes cambios en los procesos de aprendizaje que se tienen en los diferentes campos educativos, cada día la sociedad y el contexto escolar demanda la formación de profesionales capaces de realizar cambios innovadores, estratégicos y abarcadores para fortalecer los proyectos institucionales. En el SENA el enfoque de competencias laborales se desarrolla desde la concepción del programa de formación hasta la evaluación final que evidenciará el cumplimiento de unos logros por parte del egresado para ratificar su competencia laboral. Dentro de este enfoque los actores principales son los instructores y aprendices; el instructor juega un papel fundamental y su función es obtener y analizar las evidencias desarrolladas por el aprendiz en la apropiación del conocimiento, transferencia de conocimiento y finalmente la evaluación que determinará las competencias del aprendiz