Please use this identifier to cite or link to this item: https://repository.uniminuto.edu/handle/10656/18742
Title: Actividades lúdicas como medio para el fortalecimiento de la creatividad de los niños y niñas que participan del proyecto social “Aula Móvil” en el marco de la estrategia pedagógica “ANDAWE”
Authors: Uribe Pulido, Angie Lorena
Romero Hernández, Karen Daniela
Martínez Giraldo, Wendy Vanesa
metadata.dc.contributor.advisor: Contreras Sierra, Angélica Lucia
Keywords: Creatividad
lúdica
actividades lúdicas
aula móvil
Publisher: Uniminuto
Corporación Universitaria Minuto de Dios - UNIMINUTO
Citation: Uribe, A. Romero, K. Martínez, W. (2023). Actividades lúdicas como medio para el fortalecimiento de la creatividad de los niños y niñas que participan del proyecto social “Aula Móvil” en el marco de la estrategia pedagógica “ANDAWE”. (Monografía). Corporación Universitaria Minuto de Dios, Soacha – Colombia.
Abstract: En diferentes investigaciones se evidencia que existe una relación entre la creatividad y las relaciones sociales en la etapa infantil, identificándola como una cualidad innata que logra la adaptación del ser humano dentro de su contexto, a través de la resolución de problemas o situaciones que se presentan en su realidad, con base en su conocimiento, experimentación e imaginación.
In different investigations it is evident that there is a relationship between creativity and social relationships in the childhood stage, identifying it as an innate quality that achieves the adaptation of the human being within its context, through the resolution of problems or situations that arise. in your reality, based on your knowledge, experimentation and imagination
URI: https://repository.uniminuto.edu/handle/10656/18742
Appears in Collections:Licenciatura en Educación Infantil

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
T.EDI_UribeAngie-RomeroKaren-MartínezWendy_2023.pdfDocumento principal1.29 MBAdobe PDFView/Open
Autorización_UribeAngie-RomeroKaren-MartínezWendy_2023.pdf
  Restricted Access
Autorización81.9 kBAdobe PDFView/Open Request a copy


This item is licensed under a Creative Commons License Creative Commons