Inclusión de los estudiantes en situación de discapacidad en el plan de prevención ante emergencias de la Institución Educativa San Rafael en el Distrito de Buenaventura.

Abstract

El presente proyecto fue diseñado para crear, implementar y capacitar a los estudiantes de la Institución Educativa San Rafael del distrito de Buenaventura, en cuanto a la ruta de evacuación en caso de las emergencias que se puedan presentar dentro de la institución, contando con la inclusión de los estudiantes en situación de discapacidad que estudian en dicho plantel. Como objetivo principal, se fortaleció en la comunidad educativa diferentes capacidades y habilidades de respuesta ante una emergencia permitiendo la inclusión de estudiantes con discapacidad auditiva y de habla, desarrollarse a nivel cognitivo y liderar un proceso de evacuación ante una emergencia permitiendo la solución de cambios significativos frente a la problemática social de aceptación de un rol de participación en la comunidad estudiantil a personas con algún tipo de discapacidad. la metodología se basó en el ciclo PHVA (planear, hacer, verificar y actuar), dando lugar a la identificación de las necesidades y criterios requeridos, para una evacuación que considere personas con discapacidad, dando como resultado, un plan de prevención ante emergencias que permita a dicha institución educativa, la inclusión de las personas en situación de discapacidad. De tal forma, se evidenció un impacto positivo para la comunidad vinculada al lograr sentar las bases para el desarrollo de una adecuada y coordinada evacuación en caso de emergencia, con un enfoque de inclusión, eliminando las barreras físicas y arquitectónicas para la población con movilidad reducida.