Diseño de un plan de manejo de residuos sólidos y concientización ambiental con los estudiantes de cuarto grado en la Institución Educativa Minas en el municipio de San Martín – Cesar.

Abstract

Esta propuesta de grado, parte de una experiencia de aula con fines medioambientales, al implementar un plan de manejo de residuos sólidos, por medio de diversas estrategias formativas y educativas, con los estudiantes del grado cuarto, de la Institución Educativa Minas; dicho encargo se desarrolló a partir de un proceso de investigación de enfoque mixto, que desde su naturaleza, permitió analizar diversas fuentes de información recolectadas, con el fin de generar conciencia ambiental, a partir de actividades creativas y lúdicas, que involucran a los estudiantes. El tema tratado giró en torno al tema de reciclaje y las problemáticas asociadas, a la falta de cultura ambiental, en la vida diaria escolar. Con este fin se llevaron a la práctica, acciones de protección del medio ambiente, al interior de la institución educativa y fuera de ella, desplegando procesos dinámicos, con la finalidad de crear la cultura de reciclaje, requerido en esta realidad social y actual.

This degree proposal is based on a classroom experience with environmental purposes, by implementing a solid waste management plan, through various training and educational strategies, with the fourth grade students of the Minas Educational Institution; This assignment was developed from a mixed approach research process, which from its nature, allowed analyzing various sources of information collected, in order to generate environmental awareness, from creative and playful activities that involve students. The topic discussed revolved around the issue of recycling and the problems associated with the lack of environmental culture in daily school life. To this end, environmental protection actions were put into practice, insaid and outside from the educational institution, deploying dynamic processes, in order to create the culture of recycling, required in this social and current reality.