Las artes plásticas como estrategia pedagógica para estimular motricidad sensorial en la educación inicial.
Este informe sistematiza la Práctica Pedagógica vivida por la autora, en dos instituciones
educativas de Buga: un Centro de Desarrollo Infantil y una Institución educativa formal, cuyo
propósito fue fortalecer la formación como educadora en formación, y el beneficio de la
comunidad intervenida bajo el efecto de la implementación de técnicas de artes plásticas como
Body Painting y modelado, sobre el desarrollo de la motricidad fina en la primera infancia.
Sistematizar la experiencia de la práctica docente de implementación de las técnicas de
artes plásticas Body Painting, y moldeado como estrategia pedagógica para promover motricidad
fina en la educación inicial.
Sistematización de experiencias, Artes plásticas, Escuela inicial, Estrategias pedagógicas, Motricidad fina
Ramos, S. (2023). Las artes plásticas como estrategia pedagógica para estimular motricidad sensorial en la educación inicial. (Trabajo de grado). Corporación Universitaria Minuto de Dios – UNIMINUTO.