Please use this identifier to cite or link to this item:
https://repository.uniminuto.edu/handle/10656/16605
Full metadata record
DC Field | Value | Language |
---|---|---|
dc.contributor.author | Álvaro, Gutiérrez Rodríguez | - |
dc.coverage.spatial | Bogotá D.C. | - |
dc.date.accessioned | 2023-03-24T22:10:35Z | - |
dc.date.available | 2023-03-24T22:10:35Z | - |
dc.date.issued | 2022 | - |
dc.identifier.citation | Gutiérrez, A. (2022). Scratch: herramienta para el aula de clase. Gutiérrez, A., Saza, I., López, J., Caraballo, H. y Gómez, C. Las tecnologías de la información y la comunicación en el contexto educativo Pedagogía, prácticas y experiencias. (pp. 77 - 99). Corporación Universitaria Minuto de Dios - UNIMINUTO | - |
dc.identifier.isbn | 9789587635652 | - |
dc.identifier.uri | https://repository.uniminuto.edu/handle/10656/16605 | - |
dc.description | Capítulo completo de libro en acceso abierto. | - |
dc.description.abstract | Este capítulo presenta el uso de Scratch, herramienta educativa para apoyar procesos de enseñanza, mediante la creación de las Scratch Cards; tarjetas diseñadas por los docentes, con una intención pedagógica, para ser incorporadas en el aula de clase. Además, se dan a conocer los resultados de la participación de UNIMINUTO, en los eventos internacionales Scratch Day, de los años 2016, 2017 y 2018, en los que se involucraron directivos, docentes y estudiantes de los colegios Morisco y Virginia Gutiérrez de Pineda, en alianza estratégica con UNIMINUTO. Finalmente, se dan a conocer algunos ejemplos de los diseños creados con las versiones de Scratch, entre las que se encuentran: S4A y AR Spot. | - |
dc.description.abstract | This chapter presents the use of Scratch, an educational tool to support teaching processes through the creation of Scratch Cards. It means cards designed by teachers with a pedagogical intention, to be incorporated in the classroom. In addition, it displays the results of UNIMINUTO participation in the international Scratch Day events in 2016, 2017 and 2018, where managers, teachers and students from Morisco and Virginia Gutiérrez de Pineda schools were involved, in strategic alliance with UNIMINUTO, are also disclosed. Finally, some examples of the desings created with Scratch version are unveiled, including: S4A and AR Spot. | - |
dc.format.extent | 23 páginas | - |
dc.format.mimetype | application/pdf | - |
dc.language.iso | spa | - |
dc.publisher | Corporación Universitaria Minuto de Dios - UNIMINUTO | - |
dc.relation.ispartof | Tecnologías información y comunicación en el contexto educativo. | - |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | - |
dc.subject | Scratch | - |
dc.subject | método de enseñanza | - |
dc.subject | Arduino | - |
dc.subject | Scratch cards | - |
dc.subject | Gamificación | - |
dc.title | Scratch: herramienta para el aula de clase | - |
dc.title.alternative | Scratch: a tool for the classroom. | - |
dc.type | Book chapter | - |
dc.subject.keywords | Scratch | - |
dc.subject.keywords | Teaching method | - |
dc.subject.keywords | Arduino | - |
dc.subject.keywords | Scratch cards | - |
dc.subject.keywords | Gamification | - |
dc.rights.accessrights | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | - |
dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/openAccess | - |
dcterms.bibliographicCitation | Citilab. (2015). Acerca de S4A. S4A http://s4a.cat/ | - |
dcterms.bibliographicCitation | Eduteka. (2015). ScratchJr: actividades para el aula. http://eduteka.icesi.edu.co/ articulos/scratchjr-actividades | - |
dcterms.bibliographicCitation | Ferrán, T. (2015). Gamificación: fundamentos y aplicaciones. UOC. https://goo.gl/ eUArH1 | - |
dcterms.bibliographicCitation | González-Argote, J. y García-Rivero, A. (2016). Códigos QR y sus aplicaciones en las ciencias de la salud. Revista Cubana de Información en Ciencias de la Salud. 27(2), 239-248 | - |
dcterms.bibliographicCitation | Lifelong Kindergarten. (s. f.). Scratch para desarrolladores. Scratch. https://scratch. mit.edu/developers | - |
dcterms.bibliographicCitation | Monjelat, N., y San Martín, P. (2016). Programar con Scratch en contextos educativos: ¿asimilar directrices o co-construir tecnologías para la inclusión social. Praxis Educativa, 20(1), 61-71. doi:http://dx.doi.org/10.19137/praxiseducativa-2016-200106 | - |
dcterms.bibliographicCitation | Rigueros, C. (2017). La realidad aumentada: lo que debemos conocer. Tecnología Investigación y Academia. 5(2). 257-261. | - |
dcterms.bibliographicCitation | Trujillo, A. y Rivero, A. (2015). Análisis, diseño y desarrollo de un videojuego en 2D con perspectiva top-down [Trabajo de grado, Universidad de las Palmas de Gran Canaria]. https://accedacris.ulpgc.es | - |
dcterms.bibliographicCitation | Universidad EAFIT. (2019). Licencias creative commons. https://repository.eafit.edu. co/bitstream/handle/10784/12896/Licencias_creative_commons_2019. pdf?sequence=4 | - |
dc.publisher.department | UNIMINUTO Rectoría Bogotá Presencial | - |
dc.type.spa | Capítulo de libro | - |
dc.type.coar | http://purl.org/coar/resource_type/c_3248 | - |
dc.rights.local | Open Access | - |
dc.identifier.instname | instname:Corporación Universitaria Minuto de Dios | - |
dc.identifier.reponame | reponame:Colecciones Digitales Uniminuto | - |
dc.identifier.repourl | repourl:https://repository.uniminuto.edu | - |
Appears in Collections: | Científicos |
Files in This Item:
File | Description | Size | Format | |
---|---|---|---|---|
Capitulo_Las tecnologias de la información y la comunicación en el contexto educativo_2022.pdf | Capítulo de libro | 1.37 MB | Adobe PDF | View/Open |
This item is licensed under a Creative Commons License