El parlache como identidad en los participantes juveniles de los talleres de formación artística de la Casa de la Cultura de Itagüí – Antioquia
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Date
2021-10-22
Authors
Vásquez Pérez, Diego Alejandro
Ríos Calderón, Sara Isabel
Advisors
Sánchez Vargas, Andrés Felipe
Editors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Corporación Universitaria Minuto de Dios
Type
Thesis
Rights
Abstract
Esta investigación está centrada en los jóvenes y la identidad que estos generan mediante el uso del parlache, en especial los jóvenes que integran los talleres artísticos de la Casa de la Cultura de Itagüí, buscando entender con mayor detalle estas formas actuales en las que el lenguaje se empieza a configurar. Es por esto que, se busca analizar la manera en la que estos individuos como sujetos sociales se apropian del parlache, de tal forma que se vuelva un ejercicio del uso cotidiano entre los pares, abriendo paso a un lenguaje más informal que permite que haya lugar a un amplio panorama de expresiones que continuamente están en modificación del sentido y significado que estos le dan. Además, las expresiones lingüísticas que componen este argot popular llamado parlache, se sitúan fuertemente en zonas populares, en este caso de la ciudad de Medellín–Antioquia y su Área Metropolitana. Por otro lado, este trabajo se desarrolló bajo una modalidad cualitativa de tipo descriptiva, en la que se buscó apreciar los diferentes aspectos que aportan a la construcción de identidad en los jóvenes, el hecho de usar el parlache y hacerlo parte de sus expresiones lingüísticas como práctica de su diario vivir, incorporado en sus rasgos culturales y sociales. Además se trabajó una investigación fenomenológica, ya que se partió de situaciones o fenómenos reales que sucedieron en un determinado entorno cultural. Cabe resaltar que fueron usados artículos científicos, documentos y trabajos de investigación realizados anteriormente para respaldar la elaboración del presente trabajo.
Description
Describir los procesos de identidad que los jóvenes, vinculados a los programas de formación artística de la Casa de la Cultura de Itagüí, generan con el parlache para así entender su relación con dicha variedad lingüística.
Keywords
Parlache, Contextos sociales, Cultura, Identidad, Jóvenes de la Casa de la Cultura de Itagüí