Desarrollo de un videojuego para la prevención de la depresión.
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Date
2022-12-01
Editors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Corporación Universitaria Minuto de Dios - UNIMINUTO
Type
Thesis
Rights
Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia
Abstract
El presente trabajo de investigación se desarrolla desde el marco interdisciplinar en dos
campos de conocimiento, tanto en psicología, como en desarrollo de software. Esta propuesta
busca establecer las bases fundamentales relacionadas con depresión para desarrollar un
videojuego interactivo con diferentes técnicas de interfaz gráfica con el propósito de prevenir la
depresión, en especial en los adolescentes y jóvenes quienes participan del mundo digital, en
el cual los dispositivos electrónicos se han convertido en una herramienta obligatoria para el
desarrollo de sus diferentes actividades diarias. Este documento se centra en la investigación
de tipo cualitativa con enfoque hermenéutico, que permita desarrollar y aplicar técnicas
adecuadas en la implementación de un aplicativo para que los adolescentes identifiquen,
síntomas de la depresión y la manera de actuar de acuerdo con las diferentes estrategias o
técnicas efectivas para su prevención. De esta manera, lograr intervenir en el ciclo vital de
adolescencia-adultez, mediante la concientización sobre la depresión y las opciones de
respuesta a las actividades cotidianas.
The present research work is developed from the interdisciplinary framework in two fields of knowledge, both in psychology and software development. This proposal seeks to establish the fundamental bases related to depression to develop an interactive video game with different graphical interface techniques in order to prevent depression, especially in adolescents and young people who participate in the digital world, in which electronic devices have become a mandatory tool for the development of their different daily activities. This paper focuses on qualitative research with a hermeneutic approach, which allows to develop and apply appropriate techniques in the implementation of an application for adolescents to identify symptoms of depression and how to act according to different strategies or effective techniques for prevention. In this way, to intervene in the life cycle of adolescence-adulthood, by raising awareness about depression and response options to daily activities.
The present research work is developed from the interdisciplinary framework in two fields of knowledge, both in psychology and software development. This proposal seeks to establish the fundamental bases related to depression to develop an interactive video game with different graphical interface techniques in order to prevent depression, especially in adolescents and young people who participate in the digital world, in which electronic devices have become a mandatory tool for the development of their different daily activities. This paper focuses on qualitative research with a hermeneutic approach, which allows to develop and apply appropriate techniques in the implementation of an application for adolescents to identify symptoms of depression and how to act according to different strategies or effective techniques for prevention. In this way, to intervene in the life cycle of adolescence-adulthood, by raising awareness about depression and response options to daily activities.
Description
Prevenir la depresión por medio de la creación y desarrollo de un video juego
interactivo, haciendo uso de la psicoeducación, redes de apoyo e interfaz gráfica, en los
estudiantes de la Corporación Universitaria Minuto de Dios UNIMINUTO, Rectoría Orinoquia.
Keywords
Depresión, Prevención, Psicoeducación, Intefaz Gráfica, Programación, Depression, Prevention, Psychoeducation, Graphic interface, Programming