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https://repository.uniminuto.edu/handle/10656/15190
Title: | Revisión documental acerca del estado actual de las investigaciones desarrolladas en Latinoamérica sobre la intervención con estimulación cognitiva en adultos mayores entre los años 2010 al 2020 |
Authors: | González Arteaga, Tania Monsalve Marín, Sol Beatriz |
metadata.dc.contributor.advisor: | Romero Jaramillo, Zaira Sofía |
Keywords: | Estimulación cognitiva Adultos mayores Trastornos neurocognitivoS Programa de estimulación cognitiva |
Publisher: | Corporación Universitaria Minuto de Dios |
Citation: | González Arteaga, T. y Monsalve Marín, S. B. (2020). Revisión documental acerca del estado actual de las investigaciones desarrolladas en Latinoamérica sobre la intervención con estimulación cognitiva en adultos mayores entre los años 2010 al 2020. [Trabajo de grado, Corporación Universitaria Minuto de Dios, Bello] Repositorio Institucional |
Abstract: | La presente revisión documental describe el estado actual de las investigaciones desarrolladas en Latinoamérica sobre la intervención con estimulación cognitiva en adultos mayores entre los años 2010 al 2020, desde un enfoque cualitativo y alcance descriptivo, no experimental. Para esto, se analizaron en 5 distintas fases, 14 investigaciones; 6 trabajos de grado, y 8 artículos, los cuales se desarrollaron 6 en Colombia, 1 en Guatemala, 2 en Cuba, 1 en México, 1 en Chile, 2 en Argentinay 1 en Perú. Los resultados dan cuenta de la importancia de llevar a cabo intervenciones con programas de estimulación cognitiva, no sólo en adultos mayores sanos sino también, en aquellos que presentan algún trastorno neurocognitivo, debido a que con el paso del tiempo tienden a presentarse deficiencias a nivel cognitivo y funcional, lo cual, afecta no solo la funcionalidad cognitiva, sino también la calidad de vida del adulto mayor y de su familia. |
Description: | Describir el estado actual de las investigaciones desarrolladas en Latinoamérica sobre la intervención con estimulación cognitiva en adultos mayores entre los años 2010 al 2020. |
URI: | https://hdl.handle.net/10656/15190 |
Appears in Collections: | Psicología |
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