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Title: Uso problemático del internet en estudiantes de la Universidad Minuto de Dios-Seccional Bello
Authors: Agudelo Cadavid, Leidy Johanna
Ospina Rodríguez, Juliana
Tabares Herrera, Daniela
Keywords: Uso de Internet
Adicción a Internet
Smartphone
Adicción
Tecnología
Internet
Adicción
Estudiantes universitarios
Adicción a internet
Publisher: Corporación Universitaria Minuto de Dios
Citation: Agudelo Cadavid, L. J., Rodríguez, J. O. y Tabares Herrera, D. (2020). Uso problemático del internet en estudiantes de la Universidad Minuto de Dios-Seccional Bello. [Trabajo de grado, Corporación Universitaria Minuto de Dios]. Repositorio UNIMINUTO
Abstract: El Internet es un instrumento que facilita el desarrollo de trabajos académicos, comunitarios, emprendimientos y entretenimiento. Sin embargo, pueden surgir conductas vinculadas con el uso problemático. Esta investigación pretende identificar las características sociodemográficas y tipo de uso de Internet en una muestra de estudiantes universitarios de La corporación Universitaria Minuto de Dios. La muestra está conformada por 54 estudiantes de la carrera de psicología, de 18 a 33 años, quienes completaron las tres secciones del cuestionario: Datos sociodemográficos, consentimiento informado y preguntas del Internet Addiction Test -IAT (Young, 1998).Se utilizó un enfoque cuantitativo-no experimental de tipo descriptivo. Los resultados mostraron dos grupos: Uno que hacía uso controlado de Internet (72,22 %) y otro con uso leve (20,37%). Sólo cuatro casos mostraron uso moderado y ninguno fue severo. El uso problemático de Internet se relaciona con el número de horas dedicado a redes sociales, chat, horas de sueño interrumpidas, páginas de contenido para adultos y películas. El uso de estas aplicaciones de Internet genera interferencia en las actividades cotidianas de algunos de los participantes.
Description: Identificar la prevalencia del uso de internet en estudiantes de primero y segundo semestre de psicología de la Universidad Minuto de Dios-Seccional Bello en el año 2020-2.
URI: https://hdl.handle.net/10656/15002
Appears in Collections:Psicología

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