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Title: La música como parte de la enseñanza y formación integral en los estudiantes de Percusión Sinfónica
Authors: Lazcarro Ortiz, Lisseth Mayely
metadata.dc.contributor.advisor: Rodríguez, Astrid Viviana
Díaz Galindo, Yuli Tatiana
Keywords: Formación Integral
Aprendizaje Significativo
Procesos Cognitivos
Habilidades Musicales
Publisher: Corporación Universitaria Minuto de Dios
Citation: Lazcarro, L. (2021). La música como parte de la enseñanza y formación integral en los estudiantes de Percusión Sinfónica. (Tesis de maestría). Corporación Universitaria Minuto de Dios, Bogotá – Colombia.
Abstract: La música es una combinación de sonidos que representan expresiones y que resulta ser agradable al oído, siempre ha estado presente en la cotidianidad del ser humano, a nivel familiar, en entornos sociales así como en el educativo, siendo una herramienta para el aprendizaje y la enseñanza lúdica y didáctica; es claro que la educación tiene una estrecha relación con la música ya que está acompañada por el desarrollo de habilidades que le permite al estudiante fomentar procesos cognitivos amplios y funcionales para su socialización y el manejo de situaciones y resolución de problemas. Ahora bien, la educación en Colombia presenta falencias en las actividades extracurriculares que pueden llegar a realizar los estudiantes, esto debido a las diferentes problemáticas que se pueden presentar en las instituciones como pueden ser falta de docentes especializados, recursos económicos, espacios, entre otros.
Description: Establecer el arte de la música como estrategia determinante para el desarrollo de habilidades cognitivas y sociales en la formación integral de estudiantes de Percusión Sinfónica.
URI: https://hdl.handle.net/10656/14068
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