El juego tradicional como medio para el fomento de la interdisciplinariedad
Corporación Universitaria Minuto de Dios
La investigación titulada El juego tradicional como medio para el fomento de la
interdisciplinariedad, busca el desarrollo de aprendizajes significativos por medio de los juegos
tradicionales, implementando procesos interdisciplinarios entre las áreas de educación física y
ciencias naturales, en el grado cuarto de primaria del colegio Instituto Experimental de
Enseñanza Práctica.
De esta manera, en el capítulo 1 titulado Marco referencial, en el cual se desarrolla el
marco conceptual, que hace énfasis en definir y profundizar sobre los conceptos de aprendizaje
significativo, interdisciplinariedad y el juego; también expone el marco teórico en el cual se
habla sobre los juegos tradicionales y se ahonda en todo lo que a estos respecta, como por
ejemplo, las diferencias entre juegos autóctonos, tradicionales y populares; en este ítem va
incluido, también, todo lo que tiene que ver con el stop de piso y los ponchados, ya que estos
fueron los juegos escogidos para llevar a cabo este proyecto.
Desarrollar el aprendizaje significativo por medio de los juegos tradicionales desde la interdisciplinariedad en la educación física y las ciencias naturales.
Juego, Juegos tradicionales, Interdisciplinariedad, Aprendizaje significativo
Blanco, K. (2021). El juego tradicional como medio para el fomento de la interdisciplinariedad. (Trabajo de grado). Corporación Universitaria Minuto de Dios, Bogotá - Colombia.
