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https://repository.uniminuto.edu/handle/10656/13662
Title: | Causas que afectan el desarrollo lógico - matemático en los niños y niñas del grado transición del Centro Educativo Rural José María Ospina del municipio de Jericó. |
Authors: | Espinosa, Adriana María Posada Ríos, Erika Guicela |
Keywords: | Pensamiento lógico -matemático Interés Educación Proceso |
Publisher: | Corporación Universitaria Minuto de Dios |
Citation: | Espinosa, A. M. y Posada Ríos, E. G. (2014). Causas que afectan el desarrollo lógico - matemático en los niños y niñas del grado transición del Centro Educativo Rural José María Ospina del municipio de Jericó. (Trabajo de grado). Corporación Universitaria Minuto de Dios, Bello-Colombia. |
Abstract: | El presente trabajo tiene como nombre Causas que afectan el desarrollo lógico -matemático en los niños y niñas del grado transición del centro educativo rural José María Ospina del municipio de Jericó, Antioquia, en este centro de educación confluyen niños y niñas entre las edades de 5 a 6 años, la observación como técnica de recolección de información donde se identificó una primera problemática al interior de las aulas y en especial del grado transición, en cuyos niños se observa poco interés e importancia al desempeñar algunas actividades propias del que hacer escolar, pero en especial en el momento de ejecutar actividades lógico-matemáticas. Uno de los pedagogos que apoya el presentetrabajo de grado es Jean Piaget, quien es uno de los teóricos que más aportes ha hecho a la educación a nivel mundial, la explicación de los estadios del desarrollo por los que pasa todo ser humano, permiten comprender comportamientos y procesos, dentro de ellos el pensamiento lógico matemático. |
Description: | Investigar qué factores afectan el desarrollo del pensamiento lógico -matemático en niños de transición del Centro Rural José María Ospina de la vereda Los Patios del municipio de Jericó. |
URI: | https://hdl.handle.net/10656/13662 |
Appears in Collections: | Licenciatura en Educación Infantil |
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