Estrategias didácticas para la formación en liderazgo educativo en la organización financiera banco Davivienda.
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Date
2021-10-06
Authors
Advisors
Editors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Corporación Universitaria Minuto de Dios
Type
Thesis
Rights
Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia
Abstract
La intención de mejoramiento y planes estratégicos de los procesos productivos de
cada empresa han demostrado tener un alto impacto, ya que estos inciden sobre el futuro y
crecimiento de la organización; reconociendo estos beneficios, el Estado colombiano con
alianzas de diferentes entes, ha venido avanzando por muchos años en el desarrollo de
programas orientados al fortalecimiento de herramientas tecnológicas y dinámicas que
permitan que cada empresa se adapte a los cambios y mejore sus procesos, para así
garantizar una circulación financiera positiva.
El Banco Davivienda ocupa el tercer lugar en el ranking nacional, según los reportes
de la Superintendencia Financiera de Colombia en su página de internet en el primer
semestre del año 2019, por tal razón, es necesario dentro de la organización desarrollar
nuevas estrategias para la formación de los empleados llegando así a fortalecer los procesos
más relevantes y de esta forma posicionar al Banco Davivienda en un alto nivel.
De acuerdo con las necesidades, el Banco debe garantizar el crecimiento y
desarrollo de los empleados, otorgando una mejor calidad de vida y motivación en su lugar
de trabajo, siendo así, una gran oportunidad de mejora, brindar nuevas herramientas
educativas a todos los empleados y oportunidades de liderazgo en sus áreas de trabajo.
Al abordar estrategias de mejoramiento y de liderazgo para la empresa Banco
Davivienda se busca contribuir de manera significativa en los procesos de comunicación
entre los empleados, relaciones de confianza, trabajo en equipo, acompañamiento y mostrar
algunas maneras eficaces y eficientes que impacten en el quehacer de la oficina, la
productividad en la atención, mejorando a corto plazo los resultados.
Description
Keywords
Investigación, Liderazgo, Educación, Estrategias, Didáctica, Desarrollo