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Quitándole jóvenes a la guerra

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dc.contributor.advisor Pinzón Quesada, Edward Armando
dc.contributor.author Raigoza Muñeton, Luis Carlos
dc.coverage.spatial Bogotá D.C. spa
dc.date.accessioned 2020-09-11T16:14:34Z
dc.date.available 2020-09-11T16:14:34Z
dc.date.issued 2019-06-20
dc.identifier.citation Raigoza, L. (2019). Quitándole jóvenes a la guerra: experiencias de resistencia social noviolenta de las bibliotecas populares. (Tesis de maestría). Corporación Universitaria Minuto de Dios, Bogotá – Colombia spa
dc.identifier.uri https://hdl.handle.net/10656/10706
dc.description Reconocer las prácticas de resistencia social noviolenta frente al conflicto armado que desarrollaron las bibliotecas populares APIC y Nueva Frontera en las Comunas 1 y 13 de Medellín. spa
dc.description.abstract El presente estudio se justifica en el desconocimiento del papel de las bibliotecas populares y comunitarias como espacios de resistencia social para la construcción de alternativas de vida frente al conflicto armado en la ciudad de Medellín. El análisis del problema se circunscribe a los siguientes elementos relacionados con los procesos de construcción de conocimiento sobre las bibliotecas populares como movimiento social de transformación y resistencia y sobre la gestión de procesos de memoria y desarrollo del movimiento bibliotecario popular en general, desde el análisis de casos emblemáticos. Se empleó el enfoque crítico bajo la metodología de análisis de narrativas con el propósito de reconocer los textos presentes en las prácticas de resistencia social desarrolladas por las bibliotecas participantes. Entre los principales hallazgos se destaca que las bibliotecas populares construyeron un proyecto de para la transformación social desde la cultura y la educación popular. Estas desarrollaron un modelo de resistencia y de noviolencia constituido de manera colectiva con las comunidades. Las bibliotecas populares fueron una alternativa de vida que arrebató niños y jóvenes a la guerra gracias a su apuesta solidaria de refugio y sobrevivencia. Este estudio exploratorio fomenta el desarrollo de posteriores investigaciones que aporten al reconocimiento del papel social que han jugado las bibliotecas populares en el desarrollo de la ciudad de Medellín y contribuye al reconocimiento de otras prácticas de resistencia desarrolladas por instituciones sociales, como las bibliotecas populares, que han sido poco analizadas desde esta perspectiva spa
dc.format.extent 99 páginas spa
dc.format.mimetype application/pdf eng
dc.language.iso es spa
dc.publisher Corporación Universitaria Minuto de Dios spa
dc.source instname:Corporación Universitaria Minuto de Dios spa
dc.source reponame:Colecciones Digitales Uniminuto spa
dc.subject Resistencia social spa
dc.subject Bibliotecas populares spa
dc.subject Noviolencia spa
dc.subject Aprendizajes sociales spa
dc.title Quitándole jóvenes a la guerra spa
dc.type Thesis eng
dc.subject.lemb Papel social de la biblioteca spa
dc.subject.lemb Participación comunitaria spa
dc.subject.lemb Conflicto armado spa
dc.rights.license Restringido (Texto completo) spa
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dcterms.bibliographicCitation REBIPOA: https://www.youtube.com/watch?v=dVkmoJO81eY
dcterms.bibliographicCitation Taller de memoria colectiva REBIPOA: https://www.youtube.com/watch?v=d6GuDTEsai4
dc.publisher.department Posgrado spa
dc.publisher.program Maestría en Paz, Desarrollo y Ciudadanía spa
dc.type.spa Trabajo de Grado spa


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