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Browsing Libros by Subject "001.42"

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    Descubriendo la realidad social: un camino para el diseño de un proyecto de investigación social.
    (Corporación Universitaria Minuto de Dios, 2020) Cruz García, Darwin Alexis; López Ospina, Adriana Marcela; Díaz Barbosa, Diana Carolina; Grisales Velosa, Karen; Ríos Rodríguez, Sandra Milena
    El objetivo del presente libro es dar herramientas para fortalecer el proceso formativo en investigación como práctica académica planteando la necesidad de estrategias que contribuyan en el desarrollo de prácticas del aprendizaje en hábitos de lectura, delimitación de realidades sociales y en el diseño y formulación de propuestas de anteproyectos de investigación que permitan dar respuesta a la crisis de interpretación de las realidades sociales. Esta reflexión se plantea en el marco fenomenologico- hermenéutico en el acompañamiento a la formación de estudiantes de las ciencias sociales en la elaboración de propuestas investigativas. Por tanto, este libro es el punto de partida de una propuesta pedagógica que promueve la investigación a partir de la reflexión crítica, siendo así un insumo para que las ciencias sociales planteen la formulación de rutas de investigación que sean transversales a los planes de estudio orientando y potenciando el interés y motivación de los estudiantes en formación por la investigación.
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    Guía práctica de investigación en ingeniería: apoyo a la formación de docentes y estudiantes.
    (Corporación Universitaria Minuto de Dios, 2020) Perico Granados, Néstor Rafael; Galarza, Elvia Yaneth; Díaz Ochoa, Martha Liliana; Arévalo Algarra, Heidy Madeleine; Perico Martínez, Néstor Rafael; Díaz Barbosa, Diana Carolina; Grisales Velosa, Karen; Rodríguez Ríos, Sandra Milena
    El libro Guía práctica de investigación en ingeniería: Apoyo a la formación de docentes y estudiantes, tiene como propósito facilitar a los docentes y estudiantes de las áreas de ingeniería en la construcción de un proyecto de investigación de forma didáctica, aportando elementos necesarios para quienes están interesados en iniciar y construir proyectos de investigación empírico analíticos, que son métodos tradicionales de la ingeniería. Invitamos a todos los lectores a iniciar en la metodología, como procedimiento, para que sigan una ruta precisa y eviten las pérdidas de tiempo en aspectos que los pueden distraer. Igualmente, se pretende que, dado el alto volumen de información disponible en diferentes medios, los profesores y los estudiantes encuentren un camino que les permita seleccionar los datos pertinentes y llevar a cabo procesos de investigación que les ayuden a construir sus conocimientos de forma sólida siendo una forma de despertar el gusto por la investigación.