Licenciatura en Idioma Extranjero - Inglés

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Emotional Management Of Students During The Pandemic Of The Covid-19
(Corporación Universitaria Minuto de Dios, 2022-06-10) Pérez Gil, Laura Camila; Bautista Ardila, Iván Santiago; Cely Betancourt, Blanca Lucía
Se realizó un estudio cuyo propósito fue ayudar a los estudiantes del colegio Monterrey de Bogotá, Colombia a manejar correctamente sus emociones a través del uso de diarios emocionales escritos en inglés en el contexto de la pandemia de COVID-19 durante el año 2021. Inicialmente se aplicó el uso de diarios emocionales escritos en inglés de forma guiada y posteriormente se propició la escritura libre en uno de los grupos de estudiantes pertenecientes a la jornada de la tarde, quienes fueron expuestos a 6 sesiones de las cuales se componía el proyecto. Se utilizaron los siguientes instrumentos: encuestas como medidas de inicio y fin del proyecto, notas de campo en cada planeación de clase donde se explicaba a detalle los componentes de cada sesión, contenido y metodologías llevadas a cabo además de notas por parte de los investigadores por medio de las cuales se evaluó el proceso del proyecto y se llevó un control