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Recent Submissions
Impacto generado por la cartilla tecnológica en niños de segundo grado de primaria en el área de tecnología
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Nuestra propuesta de trabajo fue definir y elaborar una cartilla pedagogíca para el área de Tecnología que se aplico a 22 niños del grado segundo en el Colegio Gimnasio Latinoamericano ubicado en San Francisco Localidad 19.
La propuesta de la cartilla Tecnológica busca dar respuesta a las necesidades de los docentes para acercar al niño a la Tecnología desde una edad temprana. Con esto se pretende a que el estudiante aprenda conceptos asociados a la tecnología ya que se encuentran en un...
Problemática en la rentabilidad de la venta y comercialización del mango criollo
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Se identifica una diferencia significativa entre la oferta y la demanda en los periodos de cosecha del mango en el municipio de Santa Barbara, especialmente en la vereda La Palma, generando perdidas en la economía de la región; se procede a visitar la zona y por medio de encuestas a los cultivadores y comercializadores de la zona se logra comprender con más claridad las dificultades de fondo de esta
problemática.
Después de un análisis, se plantea y se sugieren unas posibles soluciones que...
Implementación de la cátedra de la paz en el colegio Arborizadora Alta IED
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La investigación centró su interés en determinar el impacto que ha tenido la implementación de la Cátedra de la Paz en la institución educativa Colegio Arborizadora IED de la Localidad de Ciudad Bolívar en Bogotá D.C. Para tal fin se tuvo en cuenta la Ley 1732 del 2014 por la cual se establece la Cátedra de la Paz en las instituciones educativas del país. El estudio está enmarcado en la investigación cualitativa, siguiendo una perspectiva fenomenológica, hermenéutica y método narrativo (McMil...
Los proyectos de I+D+i como estrategia didáctica y pedagógica en Medellín.
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El campo de la educación superior, en el siglo XXI, implica que el docente y los estudiantes adquieran las competencias tecnológicas necesarias para enfrentar la era digital y que estas favorezcan el aprendizaje de nuevos conocimientos en el aula de clase. Esta investigación se desarrolló en el Instituto Tecnológico Metropolitano, en la ciudad de Medellín, con estudiantes de la materia Proyectos I+D+i (investigación, desarrollo e innovación), del programa profesional Administración Tecnológic...
Pedagogía para la paz: educación inclusiva para migrantes venezolanos
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Este documento es resultado del proyecto Nodo de la Corporación Universitaria Minuto de Dios UNIMINUTO que se viene desarrollando con estudiantes de la Maestría en Paz, Desarrollo y Ciudadanía. Cada vez más, se hace relevante abordar el tema de las migraciones principalmente teniendo en cuenta aspectos como la inclusión social de forma que todas las personas puedan tener garantizado el acceso a derechos sin importar su lugar de origen. Por otro lado, es necesario empezar a reconocer y fortale...