Percepción de valor de los productos en ciencia, tecnología e innovación en los actores de la cuádruple hélice, tomando como referencia el Índice Departamental de Innovación, estudio de caso en un municipio de categoría 3 en el departamento de Boyacá

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dc.contributor.advisorArtunduaga Lizcano, Flover
dc.contributor.authorGordo Beltrán, Daniel Fernando
dc.contributor.authorZúñiga Morán, Rodrigo Eduardo
dc.coverage.spatialBogotá D.C.
dc.date.accessioned2024-12-05T17:26:50Z
dc.date.available2024-12-05T17:26:50Z
dc.date.issued2024-06-11
dc.descriptionEvaluar la percepción de valor de los productos en ciencia, tecnología e innovación en los actores de la cuádruple hélice, tomando como referencia el Índice Departamental de Innovación, para el municipio de Duitama el cual es clasificado como categoría 3 en el departamento de Boyacá.
dc.description.abstractLos procesos formativos en la actualidad siguen encausados en dar respuestas a las necesidades y expectativas de la comunidad educativa, es decir, abarcar las problemáticas que se identifican en los escenarios educativos en pro de generar estrategias de solución ante las necesidades del contexto. Este proyecto tuvo como objetivo evaluar la percepción de valor de los productos en ciencia, tecnología e innovación en los actores de la cuádruple hélice, tomando como referencia el Índice Departamental de Innovación, en un municipio de categoría 3 en el departamento de Boyacá. Se llevó a cabo en instituciones educativas, el sector empresarial, el gobierno local y la sociedad. Se abordó la percepción de estudiantes, profesores y representantes de la sociedad, gobierno y empresas mediante encuestas estructuradas y las entrevistas, además de un análisis de datos públicos disponibles. El enfoque de la investigación fue mixto, con un alcance descriptivo mediante el diseño de estudio de caso, los participantes de proyecto fueron 87 miembros de la junta de acción comunal, 239 docentes de las sedes urbanas y 90 docentes sedes rurales. Además, del grado 5 rural fueron 24, para grado 5 urbano con 295 estudiantes, para el grado 9 rural hubo 25 estudiantes y grado 9 urbano fueron 298. En cuanto con los resultados se abordan aspectos sociodemográficos de los participantes, su percepción sobre ciencia y tecnología, considerando diversos actores de la región, y se analizan los resultados a la luz de los autores y referentes teóricos.
dc.description.abstractCurrent educational processes are still aimed at responding to the needs and expectations of the educational community, that is, addressing the problems identified in educational settings to generate strategies to solve the needs of the context. This project aimed to evaluate the perceived value of products in science, technology, and innovation among the actors of the quadruple helix, using the Departmental Innovation Index as a reference, in a category 3 municipality in the department of Boyacá. It was conducted in educational institutions, the business sector, local government, and society. The perceptions of students, teachers, and representatives of society, government, and businesses were addressed through structured surveys and interviews, as well as an analysis of available public data. The research approach was mixed, with a descriptive scope through a case study design. The project participants included 87 members of the community action board, 239 urban school teachers, and 90 rural school teachers. Additionally, there were 24 fifth-grade rural students, 295 fifth-grade urban students, 25 ninth-grade rural students, and 298 ninth-grade urban students.
dc.format.extent117 páginas
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.citationGordo, D. & Zúñiga, R. (2024). Percepción de valor de los productos en ciencia, tecnología e innovación en los actores de la cuádruple hélice, tomando como referencia el Índice Departamental de Innovación, estudio de caso en un municipio de categoría 3 en el departamento de Boyacá. (Tesis de maestría). Corporación Universitaria Minuto de Dios, Bogotá-Colombia
dc.identifier.instnameinstname:Corporación Universitaria Minuto de Dios
dc.identifier.reponamereponame:Colecciones Digitales Uniminuto
dc.identifier.repourlrepourl:https:// repository.uniminuto.edu
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10656/20268
dc.language.isospa
dc.publisherCorporacion Universitaria Minuto de Dios - UNIMINUTO
dc.publisher.departmentPosgrado
dc.publisher.programMaestria en Gerencia de la Innovación en Proyectos
dc.rightsAcceso Abierto - http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia
dc.rights.accessrightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAcces
dc.rights.licenseEL AUTOR, manifiesta que la obra objeto de la presenta autorización es original y la realizo sin violar o usurpar derechos de autor de terceros, por lo tanto, la obra es de exclusiva autoría y tiene la titularidad sobre la misma. PARAGRAFO: En caso de presentarse cualquier reclamación o acción por parte de un tercero en cuanto a los derechos de autor sobre la obra en cuestión, EL AUTOR, asumirá toda la responsabilidad, y saldrá en defensa de los derechos aquí autorizados; para todos los efectos la universidad actúa como un tercero de buena fe. EL AUTOR, autoriza a LA CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS, para que los términos establecidos en la Ley 1581 de 2012 en el artículo 30 de la Ley 23 de 1982 y el artículo 11 de la Decisión Andina 351 de 1993 y toda normal sobre la materia, utilice y use la obra objeto de la presente autorización. TRATAMIENTO DE DATOS PERSONALES, EL AUTOR declara y autoriza lo dispuesto en el Articulo 10 del Decreto 1377 de 2013 a proceder con el tratamiento de los datos personales para fines académicos, históricos, estadísticos y administrativos de la Institución. De conformidad con lo establecido, aclaramos que “Los derechos morales sobre el trabajo son propiedad de los autores”, los cuales son irrenunciables, imprescriptibles, inembargables e inalienables.
dc.rights.localOpen Access
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/
dc.subjectInnovación
dc.subjectEmprendimiento
dc.subjectTecnología
dc.subject.keywordsInnovation
dc.subject.keywordsEntrepreneurship
dc.subject.keywordsTechnology
dc.subject.lembEducación Tecnológica
dc.subject.lembInnovaciones Educativas
dc.subject.lembComunidad y Escuela
dc.titlePercepción de valor de los productos en ciencia, tecnología e innovación en los actores de la cuádruple hélice, tomando como referencia el Índice Departamental de Innovación, estudio de caso en un municipio de categoría 3 en el departamento de Boyacá
dc.title.alternativePercepción de los productos en CIT en los actores relacionados con la cuádruple hélice
dc.typeTesis de Maestría
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_bdcc
dc.type.spaTrabajo de Grado
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