Influencia de la atención y la memoria en los procesos de enseñanza aprendizaje en los estudiantes de preescolar del centro de desarrollo infantil Jardín Salas Cunas Medellin Gota de Leche

dc.contributor.authorPerez Arcila, Liz Tatiana
dc.coverage.spatialBello (Antioquia)es_ES
dc.date.accessioned2015-07-02T16:48:19Z
dc.date.available2015-07-02T16:48:19Z
dc.date.issued2014
dc.description.abstractEl proyecto de investigación está orientado a identificar qué elementos intervienen para que los niños y niñas de 5 a 6 años, manifiesten inseguridad y falta de atención al momento de realizar actividades pedagógicas en el aula. Esto se llevó a cabo en el jardín salas cunas Medellín gota de leche, especialmente en el grupo de transición, en el cual se identificó poco interés por atender y comprender aspectos importantes en diversos momentos pedagógicos, se realizó una serie de estrategias para fortalecer estos aspectos a través de una metodología dinamizadora, promoviendo mejores resultados en las maestras, padres de familia y niños; es aquí en donde se propicia un ambiente más lúdico y dinámico para que los niños y niñas interactúen con los procesos de enseñanza-aprendizaje, permitiendo fortalecer la timidez, atención e independencia en los niños y niñas.es
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10656/3231
dc.language.isoeses
dc.publisherCorporación Universitaria Minuto de Dioses
dc.publisher.departmentPregrado (Virtual y a Distancia)es_ES
dc.publisher.programLicenciatura en Educación Infantiles_ES
dc.subjectAprendizaje - Aspectos fisiológicoses
dc.subjectTransferencia de memoriaes
dc.subjectPedagogíaes
dc.subject.lembEDUCACIÓN DE NIÑOSes
dc.subject.lembPEDAGOGIAes
dc.subject.lembPSICOLOGÍA INFANTILes
dc.titleInfluencia de la atención y la memoria en los procesos de enseñanza aprendizaje en los estudiantes de preescolar del centro de desarrollo infantil Jardín Salas Cunas Medellin Gota de Lechees
dc.typeThesises

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