Investigaciones que se han desarrollado sobre promoción y educación para la paz en Colombia en los últimos 20 años

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dc.contributor.advisorMesa, Leidy Ximena
dc.contributor.advisorMeza Salcedo, Guillermo
dc.contributor.authorAgudelo Laguna, Tatiana Alexandra
dc.contributor.authorBermúdez Bonilla, Kellyn Jiseth
dc.coverage.spatialIbagué
dc.date.accessioned2025-08-06T20:13:10Z
dc.date.available2025-08-06T20:13:10Z
dc.date.issued2024-11-29
dc.descriptionIdentificar las investigaciones se han desarrollado sobre promoción y educación para la paz en Colombia en los últimos 20 años.
dc.description.abstractLa educación para la paz en Colombia ha sido una necesidad en medio de un contexto social e histórico marcado por más de cinco décadas de conflicto armado y sus múltiples efectos en la vida cotidiana de las comunidades. En este sentido, la educación emerge no solo como un espacio de formación académica, sino también como una herramienta para la construcción de una cultura de paz que permita transformar las relaciones sociales desde las primeras etapas de la vida. Esta monografía nace como respuesta a la carencia de estudios enfocados en estrategias didácticas concretas que integran valores y competencias orientadas hacia la paz en las prácticas pedagógicas en Colombia. Durante el proceso de investigación y revisión de literatura, se identifican tres elementos centrales que estructuran el análisis: la definición de educación para la paz, la implementación de estrategias pedagógicas en contextos colombianos.
dc.identifier.citationAgudelo Laguna, T. A. y Bermúdez Bonilla, K. J. (2024). Investigaciones que se han desarrollado sobre promoción y educación para la paz en Colombia en los últimos 20 años. (Monografía). Corporación Universitaria Minuto de Dios - UNIMINUTO
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10656/21668
dc.language.isoes
dc.publisherCorporación Universitaria Minuto de Dios – UNIMINUTO
dc.publisher.departmentPregrado (Distancia)
dc.publisher.programLicenciatura en Educación Infantil
dc.rights.accessrightsRestringido info:eu-repo/semantics/restrictedAccess
dc.subject.keywordsEducación Infantil
dc.subject.keywordsPaz
dc.subject.keywordsPedagogía para la paz
dc.titleInvestigaciones que se han desarrollado sobre promoción y educación para la paz en Colombia en los últimos 20 años
dc.typeMonografía
dc.type.coarThesis http://purl.org/coar/resource_type/c_46ec
dcterms.bibliographicCitationCalderon, A.(2022). La educación para la paz Población escolar de básica primaria afectada por el conflicto colombiano. Fundación Universitaria del Área Andina, 2022. https://digitk.areandina.edu.co/bitstream/handle/areandina/4719/Educacio%CC%81n%20para%20la%20paz.pdf?sequence=1&isAllowed=y Castaño, J. (2020). Los procesos de educación para la paz en las prácticas pedagógicas. https://repositorio.ucaldas.edu.co/bitstream/handle/ucaldas/16861/TFM%20Julio_Cesar_Castan%CC%83o-Ajustado-25-11-2020%20%281%29.pdf?sequence=5&isAllowed=y Mesa, G. (2022). Educación para la cultura de paz en el contexto de Los Pastos, Colombia. Revista Electrónica Educare. https://www.scielo.sa.cr/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1409-42582022000300035&lang=es Plazas. (2022). Reflexiones en torno a la paz en Colombia, como derecho humano. Dialnet-ReflexionesEnTornoALaPazEnColombiaComoDerechoHuman-4423960.pdf Cabra. (2012). EL CONCEPTO DE PAZ EN LA CONSTITUCIÓN POLÍTICA DE COLOMBIA DE 1991. 32 https://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718-97532014000200009 Garza. (2012). Humanismos y educación. https://ciencia.lasalle.edu.co/cgi/viewcontent.cgi?article=2184&context=ruls Lopez. (2022). Historia de la paz: orígenes, teoría y acción contemporánea. Lopez Martinez, Mario_Historia Paz Origenes_2022.pdf UNESCO. (1989). Convención sobre los derechos del niño. https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000066911_spa Congreso de Colombia. (2014). Ley 1732 de 2014, por la cual se establece la cátedra de la paz en todas las instituciones educativas del país. https://www.funcionpublica.gov.co/eva/gestornormativo/norma.php?i=57976

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