Consideraciones para diseñar un plan de acompañamiento tutorial para estudiantes de la Tecnología en Guianza Turística del SENA de la ciudad de Pereira.
Este trabajo de investigación presenta una propuesta de acompañamiento tutorial
para los estudiantes de Tecnología en Guianza Turística del SENA de la ciudad de Pereira.
Dicha propuesta, buscó identificar la existencia de un modelo de acompañamiento tutorial
para los estudiantes del programa mencionado anteriormente.
En cuanto a la literatura antecedente, se busca y selecciona información que pueda
aportar a las diferentes nociones sobre el acompañamiento tutorial en el SENA de San
Andrés y Providencia, Quindío y Risaralda. Además, investigaciones que muestran la
importancia de los procesos de acompañamiento tutorial en diversas universidades que
tengan enfoque turístico. Por consiguiente, se trata de proponer un nuevo modelo de
acompañamiento tutorial que permita un aprendizaje más integral en los estudiantes que se
están formando como guías y que no vean únicamente el turismo como una oportunidad de
negocio.
Generar un modelo de acompañamiento pedagógico para la formación de
estudiantes de la Tecnología en Guianza Turística del SENA del municipio de Pereira, que
abarque el conocimiento sobre la importancia de los bienes materiales e inmateriales de un
destino.
Acompañamiento Tutorial, Evaluación, Turismo
Pachón., I. (2021). Consideraciones para diseñar un plan de acompañamiento tutorial para estudiantes de la Tecnología en Guianza Turística del SENA de la ciudad de Pereira. (Tesis de maestría). Corporación Universitaria Minuto de Dios, Bogotá – Colombia.
