Las artes plásticas como estrategia de transversalidad, un proyecto orientado al fortalecimiento pedagógico de los maestros.

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dc.contributor.advisorTatiana Morales Lasso
dc.contributor.authorSantacruz Burbano, Daniela Sofía
dc.coverage.spatialGuadalajara de Buga - Colombia
dc.date.accessioned2023-05-13T15:19:48Z
dc.date.available2023-05-13T15:19:48Z
dc.date.issued2022-11-19
dc.descriptionImplementar una propuesta de transversalidad basada en las artes plásticas como eje principal, a través de encuentros formativos que amplíen la visión pedagógica y didáctica de los maestros.es
dc.description.abstractUna de las principales preocupaciones en torno a la enseñanza de las artes plásticas, es la falta de personal docente especializado en esta área en las diferentes instituciones educativas de corte público y también del sector privado, dicha preocupación se manifiesta en los Lineamientos Curriculares de Artística publicados por el MEN (2000), dónde puntualmente se expresa que: “se deja la enseñanza de las artes en manos de personal no especializados que se presentan como docentes para llenar un vacío curricular” (p.22). Partiendo de lo descrito, se inicia la construcción de un proyecto de investigación el cual propone una visión más global y significativa de la educación, considera la importancia de proyectar el arte como un área transversal del conocimiento que permite enseñar y evaluar temáticas propias de áreas principales como matemáticas, el lenguaje y las ciencias. Para que esto suceda se deben replantear muchos aspectos que dificultan los procesos de enseñanza y aprendizaje de las artes plásticas en las instituciones educativas, razón por la cual se espera capacitar al docente en la construcción de experiencias de aprendizaje transversal que fortalezcan los procesos de enseñanza y aprendizaje a partir de las diferentes técnicas de las artes plásticas como eje de transversalidad.es
dc.format.extent86 páginas
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.citation-Santacruz, D. (2022). Las artes plásticas como estrategia de transversalidad, un proyecto orientado al fortalecimiento pedagógico de los maestros. (Trabajo de grado). Corporación Universitaria Minuto de Dios - UNIMINUTO.es
dc.identifier.instnameCorporación Universitaria Minuto de Dios
dc.identifier.reponameColecciones Digitales Uniminuto
dc.identifier.repourlhttps:// repository.uniminuto.edu
dc.identifier.urihttps://repository.uniminuto.edu/handle/10656/17139
dc.language.isoeses
dc.publisherCorporación Universitaria Minuto de Dios - UNIMINUTOes
dc.publisher.departmentPregrado (Presencial)
dc.publisher.programLicenciatura en Educación Infantil
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia
dc.rights.accessrightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAcces
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dc.rights.localOpen Access
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/
dc.subjectPedagogía infantiles
dc.subjectArtes plásticases
dc.subjectTransversalidades
dc.titleLas artes plásticas como estrategia de transversalidad, un proyecto orientado al fortalecimiento pedagógico de los maestros.es
dc.typeThesises
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_46ec
dc.type.spaTrabajo de Grado
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