La falta de atención y las dificultades que presentan los niños y niñas del grado jardín en su proceso de aprendizaje

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dc.contributor.authorEchavarria Hernández, Sandra Yulieth
dc.contributor.authorAlvarez Munoz, Luz Nancy
dc.coverage.spatialBello (Antioquia)es_ES
dc.date.accessioned2015-07-02T22:14:41Z
dc.date.available2015-07-02T22:14:41Z
dc.date.issued2014
dc.description.abstractEste trabajo tiene como objetivo principal, analizar las implicaciones que tiene la falta de atención dentro del aula de clase para un buen desarrollo integral del niño y la niña del nivel jardín. Para ello se identificó los factores que influyen en el comportamiento de los niños, se especifican los métodos de enseñanza, identifican fortalezas y debilidades del docente. Finalmente, se buscan estrategias para apoyar la labor docente y de esta manera lograr mejorar los niveles de atención de los menores.es
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10656/3244
dc.language.isoeses
dc.publisherCorporación Universitaria Minuto de Dioses
dc.publisher.departmentPregrado (Virtual y a Distancia)es_ES
dc.publisher.programLicenciatura en Educación Infantiles_ES
dc.subjectNiños - Conductaes
dc.subjectEstudiante primariaes
dc.subjectPedagogíaes
dc.subject.lembATENCIÓN EN LOS NIÑOSes
dc.subject.lembCONDUCTA INFANTILes
dc.subject.lembAPRENDIZAJEes
dc.titleLa falta de atención y las dificultades que presentan los niños y niñas del grado jardín en su proceso de aprendizajees
dc.typeThesises

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Licenciatura en Educación Infantil