Sistematización del proyecto “Jugando y Leyendo Valores Aprendiendo

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dc.contributor.advisorGarzon Romero, Gloria Luz
dc.contributor.authorCardenas Gonzalez, Leida Yanira
dc.contributor.authorBuitrago Poveda, Gina Paola
dc.contributor.authorRomero Gonzalez, Erika Julieth
dc.coverage.spatialSilvania (Cundinamarca)SPA
dc.date.accessioned2019-07-05T21:30:50Z
dc.date.available2019-07-05T21:30:50Z
dc.date.issued2019-05-31
dc.descriptionPor medio de esta investigación se realizó una mejora significativa del trabajo realizado en el aula, desarrollando el proyecto llamado Jugando y leyendo valores aprendiendo con 12 niñas y 10 niños del grado preescolar y primero de la institución educativa Luis Carlos Galán Sarmiento del corregimiento de ChinautaSpa
dc.description.abstractA través del proceso de sistematización, se logra indagar y hacer una investigación más a fondo de la implementación de estrategias, que se realizaron en las prácticas profesionales de VII y VIII semestre, de la carrera Licenciatura en Pedagogía Infantil de la Universidad Minuto de Dios Uniminuto, por medio de esta investigación se realizó una mejora significativa del trabajo realizado en el aula, desarrollando el proyecto llamado Jugando y leyendo valores aprendiendo con 12 niñas y 10 niños del grado preescolar y primero de la institución educativa Luis Carlos Galán Sarmiento del corregimiento de Chinauta, específicamente en los grados de preescolar y primero, se evidencio grandes índices de conductas agresivas, donde los niños y niñas no seguían reglas y limites e impedía el proceso de enseñanza aprendizaje. Gracias a la sistematización se construyó una investigación dirigida a esta población, resumiendo esta información profesionalmente en un trabajo colaborativo de tres estudiantes que realizaron sus aportes en conocimientos significativosSPA
dc.description.abstractenglishThrough the process of systematization, it is possible to investigate and make a more in-depth investigation of the implementation of strategies that were carried out in the seventh and eighth semester professional practices of the bachelor's degree in child pedagogy of the minute university of Uniminuto God, through from this research, a significant improvement was made in the work done in the classroom; the educational institution Luis Carlos Galan Sarmiento of the corregimiento de Chinauta specifically in the preschool grades and first, there was evidence of high rates of aggressive behavior where children did not follow rules and limits and impeded the teaching-learning process. Thanks to the systematization, a research aimed at this population was built summarizing this information professionally in a collaborative work of three students who made their contributions in significant knowledge.US
dc.identifier.citationCardenas, L.;; Buitrago, G & Romero, E; (2019); Sistematización del proyecto “Jugando y Leyendo Valores Aprendiendo; Trabajo de Grado); Corporación Universitaria Minuto de Dios; Silvania - ColombiaSPA
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10656/7581
dc.language.isoesSPA
dc.publisherCorporación Universitaria Minuto de DiosSPA
dc.publisher.departmentPregrado (Virtual y a Distancia)SPA
dc.publisher.programLicenciatura en Educación infantilSPA
dc.rights.accessrightsAbierto (Texto completo)SPA
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co
dc.sourceColecciones Digitales UniminutoSPA
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dc.subjectAprendizaje,spa
dc.subjectcomunicaciónspa
dc.subjectEstrategiasspa
dc.subjectPedagogíaspa
dc.subjectvalores humanosspa
dc.subject.keywordsLearningUS
dc.subject.keywordscommunicationUS
dc.subject.keywordsstrategiesUS
dc.subject.keywordspedagogyUS
dc.subject.keywordshuman values.US
dc.titleSistematización del proyecto “Jugando y Leyendo Valores Aprendiendospa
dc.typeThesisUS
dc.type.spaSistematizaciónSPA

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