Rasgos y aptitudes creativas en niños de cuarto grado de una institución oficial del municipio de Medellín en el 2018

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dc.contributor.authorCano Muñoz, Christian Camilo
dc.contributor.authorVargas Marín, Carolina
dc.date.accessioned2022-02-11T16:37:40Z
dc.date.available2022-02-11T16:37:40Z
dc.date.issued2018-02-01
dc.descriptionDescribir los rasgos y aptitudes de la capacidad creativa en estudiantes de 4° de una Institución Educativa Pública ubicada en la ciudad de Medellín en el año 2018.en_US
dc.description.abstractEn este informe se presentan los resultados de la propuesta de investigación que tiene como objetivo: Describir los rasgos y aptitudes asociados a la alta capacidad creativa en estudiantes de 4° de primaria de una Institución Educativa Pública ubicada en la ciudad de Medellín en el año 2018. Se plantea una investigación Cuantitativa, de alcance Descriptivo, de diseño No experimental, transversal-descriptivo. Se trabajó con una muestra no probabilística, por conveniencia, de n=36 niños, pertenecientes a una Institución de Educación pública, de la ciudad de Medellín, Colombia. Se recolectan los datos con el Cuestionario de creatividad de Martínez y Rimm. Los resultados muestran que la muestra evaluada tiene fortaleza en el desarrollo de las sub variables, rasgos y aptitudes asociadas a la Creatividad, Interés e Independencia. Se muestran como niños motivados a alcanzar metas de estudio y expresan curiosidad por explorar el mundo. Tienden a ser sociables, a identificar el liderazgo que orienta al cumplimiento de las metas, y pueden llegar a comportarse ocasionalmente de manera arrogante y “llevada de su parecer”. Se inclinan a mantener una actitud crítica, a ser perseverantes en la búsqueda de respuestas y tolerantes ante la frustración, muestran flexibilidad creativa en sus comportamientos. En lo relativo al desarrollo de la Imaginación, su puntuación es más baja. Por lo que, el plantear nuevas preguntas, ocurrencias y mantener “buen” sentido de humor, no está dentro de sus capacidades más desarrolladas. Lo que les hace estar atentos a las propuestas de los demás para seguirlas y explorarlas.en_US
dc.identifier.citationCano Muñoz, C. C. y Vargas Marín, C. (2018). Rasgos y aptitudes creativas en niños de cuarto grado de una institución oficial del municipio de Medellín en el 2018. Corporación Universitaria Minuto de Dios, Bello - Colombia.en_US
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10656/13661
dc.language.isoesen_US
dc.publisherCorporación Universitaria Minuto de Diosen_US
dc.subjectCreatividaden_US
dc.subjectEducación creativaen_US
dc.subjectImaginaciónen_US
dc.subjectIndependenciaen_US
dc.subjectInterésen_US
dc.titleRasgos y aptitudes creativas en niños de cuarto grado de una institución oficial del municipio de Medellín en el 2018en_US
dc.typeThesisen_US

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