Estrategias apoyadas en TIC para evitar el ciberacoso en el grado de séptimo uno del Centro Johann Kepler

dc.contributor.authorRuiz Lancheros, Eliany Renata
dc.contributor.authorTorres Manrique, Dora Lucia Asesora
dc.coverage.spatialBogotá D.C.es_ES
dc.date.accessioned2015-01-14T21:39:51Z
dc.date.available2015-01-14T21:39:51Z
dc.date.issued2014
dc.description.abstractLa presente investigación da a conocer un estudio de comportamiento, actitudes e ideas que tienen los estudiantes de séptimo uno del Centro Johann Kepler frente al Ciberbullying o Ciberacoso. Teniendo en cuenta las opiniones, relatos de su vida propia y la de los demás ya que en algunas ocasiones dan a conocer casos en los cuales han escuchado o vivido. De acuerdo a lo anterior se buscan estrategias apoyadas en TIC para la orientación adecuada y oportuna en el buen manejo de las redes sociales evitando así que los estudiantes lleguen a ser víctimas o se puedan convertir en victimarios en cualquier momento de sus vidas.es
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10656/3014
dc.language.isoeses
dc.publisherCorporación Universitaria Minuto de Dioses
dc.publisher.programEspecialización en Diseños de Ambientes de Aprendizajees_ES
dc.subjectCiberbullyinges
dc.subjectRedes socialeses
dc.subjectVictimarioes
dc.subjectTecnología de la información y la comunicaciónes
dc.subject.lembTECNOLOGÍAS EDUCATIVASes
dc.subject.lembVIOLENCIA EN LA EDUCACIÓNes
dc.subject.lembREDES SOCIALESes
dc.titleEstrategias apoyadas en TIC para evitar el ciberacoso en el grado de séptimo uno del Centro Johann Kepleres
dc.typeThesises

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Especialización en Diseños de Ambientes de Aprendizaje