Estrategias comunicativas y prevención de la Corporación Universitaria Minuto de Dios Sede Principal frente a los casos de acoso de género
dc.contributor.advisor | Llorente Majana, Alba Luz | |
dc.contributor.author | Rojas Martínez, Susana | |
dc.coverage.spatial | Bogotá D.C. | spa |
dc.date.accessioned | 2020-12-07T20:20:33Z | |
dc.date.available | 2020-12-07T20:20:33Z | |
dc.date.issued | 2020-11-23 | |
dc.description | Analizar los procesos y estrategias de comunicación que desarrolla el área de bienestar de la Corporación Universitaria Minuto de Dios en los casos de acoso de género. | spa |
dc.description.abstract | La violencia y el acoso de género en universidades ha sido un problema latente, su inicio en las bases del machismo y sexismo han logrado normalizar que tanto profesores y estudiantes tengan comportamientos de dominación y aceptación en cuanto a los comentarios relacionados al sexismo respectan. A continuación, el análisis de las estrategias comunicativas del protocolo propuesto por la Corporación Universitaria Minuto de Dios para el acompañamiento psicológico y legal sobre los casos de violencia en el marco el género, donde las víctimas son mujeres, hombres y comunidad LGTBIQ. Al referirnos a la violencia de género en Colombia, nos encontramos con aquellos tratos injustos contra la mujer, los cuales se han desarrollado desde el inicio de la historia colombiana y van desde la discriminación, abuso, maltrato y desigualdad social, hasta esta época actual, donde la violencia de género se ha convertido en una de las más sonadas formas de violencia y aberraciones. (Palomino, López, Osorio, & Valencia, 2011).Tanto masculinidades como feminidades pueden ser víctimas de acoso por el simple hecho corresponder a un sexo definido por la construcción social del individuo. Por otro lado: La corriente feminista conocida como black feminism propició un verdadero giro teórico-político para el feminismo estadounidense al exigir la inclusión de las experiencias de género, raza y clase de las mujeres no blancas en la agenda feminista (Viveros, 2016), lo anterior abre las puertas a la comprensión de la violencia de género más allá de la violencia contra las mujeres. | spa |
dc.description.abstract | Violence and gender harassment in universities has been a recurring problem, the beginning of this is based on masculism and sexism really has achieved normalize that professors and students have behaviors related to domination and acceptance about comments germane to sexism. Here, the communication strategies analysis of the protocol Corporación Universitaria Minuto de Dios, in the principal campus, the psychological and legal accompaniment of cases of gender violence, where the victims are women, men and the LGBTIQ community. When referring to gender violence in Colombia, we find those unjust treatment against women, which have developed since the beginning of Colombian history and range from discrimination, abuse, mistreatment and social inequality, to this current time, where gender violence has become one of the most notorious forms of violence and aberrations. (Palomino, López, Osorio, & Valencia, 2011). Both masculinities and femininity can be victims of harassment for the simple fact of corresponding to a sex defined by the social construction of the individual. On the other hand: The feminist current known as black feminism led to a real theoretical-political turn for American feminism by demanding the inclusion of gender, race and class experiences of non-white women in the feminist agenda (Viveros, 2016), This opens the doors to understanding gender violence beyond violence against women. | eng |
dc.format.extent | 61 páginas | spa |
dc.format.mimetype | application/pdf | eng |
dc.identifier.citation | Rojas, S. (2020). Estrategias comunicativas y prevención de la Corporación Universitaria Minuto de Dios Sede Principal frente a los casos de acoso de género. (Trabajo de grado). Corporación Universitaria Minuto de Dios, Bogotá - Colombia. | spa |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/10656/11234 | |
dc.language.iso | es | spa |
dc.publisher | Corporación Universitaria Minuto de Dios | spa |
dc.publisher.department | Pregrado (Presencial) | spa |
dc.publisher.program | Comunicación Social-Periodismo | spa |
dc.rights | Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia | spa |
dc.rights.license | Open Access | eng |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/ | spa |
dc.source | reponame:Colecciones Digitales Uniminuto | spa |
dc.source | instname:Corporación Universitaria Minuto de Dios | spa |
dc.subject | Violencia de género | spa |
dc.subject | Violencia de género en universidades | spa |
dc.subject | Feminismo | spa |
dc.subject | Sexismo | spa |
dc.subject | Estrategias comunicativas | spa |
dc.subject.keywords | Gender violence | eng |
dc.subject.keywords | Gender violence in universities | eng |
dc.subject.keywords | Feminism | eng |
dc.subject.keywords | Communication strategies | eng |
dc.subject.lemb | Violencia | spa |
dc.subject.lemb | Feminismo | spa |
dc.subject.lemb | Discriminación sexual | spa |
dc.subject.lemb | Planificación del desarrollo | spa |
dc.title | Estrategias comunicativas y prevención de la Corporación Universitaria Minuto de Dios Sede Principal frente a los casos de acoso de género | spa |
dc.type | Thesis | eng |
dc.type.spa | Monografía | spa |
dcterms.bibliographicCitation | Ajuntament De Barcelona (2007). Plan Municipal contra la violència vers les dones 2007-2009. (2007). Marco conceptual. Barcelona, España: Ajuntament de Barcelona. Recuperado de file:///D:/Downloads/pla-municipal-contra-la-violencia-vers-les-dones- 2007-2009_compress.pdf | |
dcterms.bibliographicCitation | Barreto, M. (2017). Violencia de género y denuncia pública en la universidad. Universidad Nacional Autónoma de México-Instituto de Investigaciones Sociales. Revista Mexicana de Sociología 79, núm. 2 (abril-junio, 2017): 261-286. México, D.F. ISSN: 0188-2503/17/07902-02. Recuperado de | |
dcterms.bibliographicCitation | Bienestar Universitario. (2019). "Sí al respeto, No a la violencia", conoce el protocolo de atención sobre situaciones de violencia. Uniminuto. Corporación Universitaria Minuto de Dios Recuperado de http://www.uniminuto.edu/web/bienestarsp/-/-si-al-respeto-no-a- la-violencia- | |
dcterms.bibliographicCitation | Cardona, J., Casas, L., Cañon, S., Castaño, J., Godoy, A., Henao, D., & Valencia, L. (2015). Sexismo y concepciones de la violencia de género contra la mujer en cuatro universidades de la ciudad de Manizales. Manizales: Universidad de Manizales. | |
dcterms.bibliographicCitation | Carol, R. (2008). guía de prevención y atención de la violencia de género en las universidades. obtenido de violencia de género en las universidades españolas. Recuperado de https://web.ua.es/es/unidad-igualdad/documentos/recursos/guia/guia- violencia-de-genero-universidades.pdf | |
dcterms.bibliographicCitation | Castañeda Salgado, Martha Patricia, & Ravelo Blancas, Patricia, & Pérez Vázquez, Teresa (2013). Feminicidio y violencia de género en México: omisiones del Estado y exigencia civil de justicia. Iztapalapa, Revista de Ciencias Sociales y Humanidades, (74),11-39. [fecha de Consulta 24 de Abril de 2020]. ISSN: 0185-4259. Disponible en: https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=393/39348328002 | |
dcterms.bibliographicCitation | Cassany, D., Luna M, & Sanz, G. (1998). Enseñar Lengua. Barcelona: Graó (4ª Edición recuperado de: http://lenguaydidactica.weebly.com/uploads/9/6/4/6/9646574/cassany,_d._luna,_m._s anz, _g._-_ensenar_lengua.pdf | |
dcterms.bibliographicCitation | Chávez, G.; Chávez, H; Parra, R. y Espinoza, R. (2019). Percepción y opinión de la violencia de género en universitarios. Caso unidad académica del norte del Estado de Nayarit. Revista EDUCATECONCIENCIA. Volumen 21, No. 22. ISSN: 2007-6347 Periodo: enero - marzo 2019 Tepic, Nayarit. México Pp. 35 – 53. Recuperado de http://tecnocientifica.com.mx/educateconciencia/index.php/revistaeducate/article/view/1 09 | |
dcterms.bibliographicCitation | Chávez, P. (1996). Breve análisis de los enfoques fundamentales en planificación social de América Latina. Colombia: UNESCO | |
dcterms.bibliographicCitation | Cortés, N. (2011). Intervención grupal y violencia sexista: marco conceptual. In N. | |
dcterms.bibliographicCitation | Cruz, L. (2017). UniAtlántico: 'Todavía encuentro a mi acosador en los pasillos'. 2019, de VICE Sitio web: https://www.vice.com/es_co/article/needzq/universidad- atlantico-acosado-pasillos-docente-caso-connectas-investigacion | |
dcterms.bibliographicCitation | De Castro, M, & Jiménez, L. (2008). CASO UNIONCONSULTING: ESTRATEGIAS PARA EL MEJORAMIENTO DE LA COMUNICACIÓN INTERNA (tesis de pregrado). Universidad Javeriana, Bogotá, Colombia. | |
dcterms.bibliographicCitation | Dr. Macía; Herrera. S. (2015). El acoso mediático a los personajes públicos desde la perspectiva ética de los periodistas madrileños. Revista Latina de Comunicación Social, 64, 880-893. | |
dcterms.bibliographicCitation | Díaz, R., González, I. y Baeza, M. (2019). Sexismo: una configuración a partir de las premisas histórico-psico socioculturales. Enseñanza e Investigación en Psicología, 1(3), 287-293. Recuperado de https://revistacneip.org/index.php/cneip/article/download/67/52 | |
dcterms.bibliographicCitation | El Espectador [El Espectador]. (2018 julio 18). Así somos acosadas las mujeres en las universidades de Colombia. [Video]. Recuperado de https://www.youtube.com/watch?v=fWtCOO7AtJ0 | |
dcterms.bibliographicCitation | Enciso, J. (2014). Violencia de género contra las mujeres estudiantes de la Universidad Industrial de Santander. Universidad Industrial de Santander, Santander, Colombia. | |
dcterms.bibliographicCitation | Escobar, J. & Bonilla, F. (2017). GRUPOS FOCALES: UNA GUÍA CONCEPTUAL Y METODOLÓGICA. CUADERNOS HISPANOAMERICANOS DE PSICOLOGÍA,, 9, 51- 67. | |
dcterms.bibliographicCitation | Femenias, M. (2007). Esbozo de un feminismo latinoamericano. Estudos Feministas, Florianópolis, 15(1): 280, janeiro-abril. Recuperado de https://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0104-026X2007000100002 | |
dcterms.bibliographicCitation | Ferrer, V. (2014). La percepción del acoso sexual en el ámbito universitario. Revista de Psicología Social, 29, 480-501. | |
dcterms.bibliographicCitation | Fraser, N. (2015). Fortunas del feminismo. IAEN-Instituto de Altos Estudios Nacionales del Ecuador. Recuperado de http://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2448- 64422017000300571https://www.traficantes.net/sites/default/files/pdfs/Fortunas%20del %20feminismo%20-%20Traficantes%20de%20Sue%C3%B1os.pdf | |
dcterms.bibliographicCitation | Gamba, S. (2019). Feminismo: historia y corrientes. Mujeres en Red. El periódico feminista. Recuperado de http://www.mujeresenred.net/spip.php?article1397 Gil, R. y Lloret, A. (2007). La violencia de género. Editorial UOC, Barcelona. | |
dcterms.bibliographicCitation | Gomes Pereira, Pedro Paulo (2008). Reseña de "Violencia y género en la sociedad patriarcal: Las estructuras elementales de la violencia: ensayos sobre género entre la antropología, el psicoanálisis y los derechos humanos" de Rita Laura Segato. Avá. Revista de Antropología, (12),162-163. [fecha de Consulta 24 de Abril de 2020]. ISSN: 1515-2413. Disponible en: https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=1690/169013839010 | |
dcterms.bibliographicCitation | Gómez, I; Hernández, L . (-). La comunicación en tres casos de acoso laboral. Diversitas: perspectivas en psicología, 10, 307-320. | |
dcterms.bibliographicCitation | Gonzáles, C. (2008). Sobre historia de las mujeres y violencia de género. Clio & Crimen, 5, 14-23. | |
dcterms.bibliographicCitation | Gorbach, F. (2008). Historia y género en México. En defensa de la teoría. | |
dcterms.bibliographicCitation | Relaciones. Estudios de historia y sociedad, (XXIX), 143-161. | |
dcterms.bibliographicCitation | Gutiérrez, V. (1998). Cambio social, familia patriarcal y emancipación femenina en Colombia. Revista de Trabajo Social N°1, 43. | |
dcterms.bibliographicCitation | Hernández, R, Fernández, C & Baptista, P.. (1991). Metodología de la investigación . México: McGRAW - HILL INTERAMERICANA DE MÉXICO, S.A. de C.V.. | |
dcterms.bibliographicCitation | Jiménez, I. (2009). Apuntes sobre violencia de género. Revints Sociología, (69), 517- 540 | |
dcterms.bibliographicCitation | Lamas, M. (1995). La tarea. En Revista de Educación y Cultura de la Sección 47 del SNTE, Guadalajara, núm. 8. | |
dcterms.bibliographicCitation | La Pulla y Las Igualadas [La Pulla]. (2018 septiembre 30). Así es el acoso sexual en universidades de América Latina . [Video]. Recuperado de https://www.youtube.com/watch?v=E8A1uful1pc | |
dcterms.bibliographicCitation | Las Igualadas [Las Igualadas]. (2018 mayo 22). La Universidad Nacional no sabe qué hacer con el acoso sexual . [Video]. Recuperado de https://www.youtube.com/watch?v=KBYKio7yB7M | |
dcterms.bibliographicCitation | La unidad de la Comisión Europea encargada de la igualdad de oportunidades.. (-). 100 palabras para la igualdad: Glosario de términos relativos a la igualdad entre mujeres y hombres.. España: Comisión Europea. | |
dcterms.bibliographicCitation | Massoni Sandra: "Estrategias. Los desafíos de la comunicación en un mundo fluido”. Homo Sapiens. Ediciones. Rosario, Argentina, 2007. | |
dcterms.bibliographicCitation | Mingo, A. (2010). Hilvanes de género en la experiencia escolar. En Mingo A. (coord.). Desasosiegos. Relaciones de género en la educación, México, Isue/ Plaza y Valdés, pp. 153- 198. | |
dcterms.bibliographicCitation | Mingo, A. y Moreno, H. (2017). Sexismo en la universidad. UNAM. Recuperado de Ministerio de Educación Nacional de Colombia. (2015). Enfoque e identidades de género para los lineamientos política de educación superior inclusiva. Colombia: Gobierno de Colombia. Morán, A.R. | |
dcterms.bibliographicCitation | (2017). violencia de género. | |
dcterms.bibliographicCitation | Ordorika, Imanol. (2015). Equidad de género en la Educación Superior. Revista de la educación superior, 44(174), 7-17. Recuperado en 26 de noviembre de 2019, de http://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0185- 27602015000200001&lng=es&tlng=es | |
dcterms.bibliographicCitation | Palomino, Y., López, C., Osorio, A., & Valencia, C. (2011). Violencia de género desde el año 2008 hasta el año 2011 en Colombia y su incidencia en la ciudad de Pereira . Pereira. | |
dcterms.bibliographicCitation | Prieto, M; Carrillo J; Lucio, L. (-). Violencia virtual y acoso escolar entre estudiantes universitarios: El lado oscuro de las redes sociales.. Innovación educativa, 15, -. | |
dcterms.bibliographicCitation | Puleo, A. (2005). El patriarcado: ¿una organización social superada?. Mujeres en red, 133, 39-42. | |
dcterms.bibliographicCitation | Ramírez, J. (-). El patriarcado del salario. Críticas feministas al marxismo. Revista de Humanidades, 9, -. | |
dcterms.bibliographicCitation | Restrepo, E. (2007). La entrevista como técnica de investigación social: Notas para los jóvenes investigadores. Bogotá. Instituto de Estudios Sociales y Culturales, Pensar. Universidad Javeriana. | |
dcterms.bibliographicCitation | Romero, A; Plata, J. (-). Acoso escolar en universidades. Enseñanza e investigación en psicología, 20, 266-274. | |
dcterms.bibliographicCitation | RT en español [Rt en español]. (2017 Mayo 30). "Costumbre del silencio": La violencia contra la mujer en Argentina, cuna de #NiUnaMenos. [Video]. Recuperado de https://www.youtube.com/watch?v=lDsh_vLFvzc | |
dcterms.bibliographicCitation | Ruiz, J; Terazón, O. (2009). Lo social en el género. Reflexiones para un debate. MEDISAN, 13, -. | |
dcterms.bibliographicCitation | Ruiz, R. y Ayala, M. (2016) Violencia de Género en Instituciones de Educación. Ra Ximhai, vol. 12, núm. 1, enero-junio, 2016, pp. 21-32 Universidad Autónoma Indígena de México El Fuerte, México. Recuperado de https://www.redalyc.org/pdf/461/46146696002.pdf | |
dcterms.bibliographicCitation | Serret, E. (2002). Identidad femenina y proyecto ético. México, D.F., México: Miguel Ángel Porrúa, Programa Universitario de Estudios de Género-Universidad Nacional Autónoma de México, Universidad Autónoma Metropolitana-Azcapotzalco. Solé, I (1998). Estrategias de lectura. Barcelona. Grao. | |
dcterms.bibliographicCitation | Tapia, T. (2017). Abuso sexual en las universidades de Colombia: un enemigo silencioso. 2019, de VICE Sitio web: https://www.vice.com/es_co/article/mgvpnp/acoso- sexual-en-las-universidades-de-colombia-un-enemigo-silencioso | |
dcterms.bibliographicCitation | Tibaná, D., Arciniegas, D., & Delgado, I. (2020). Tipos y manifestaciones de la violencia de género: una visibilización a partir de relatos de mujeres víctimas en Soacha, Colombia. Prospectiva. Revista de Trabajo Social e intervención social. | |
dcterms.bibliographicCitation | Toso, L. [TV Pública Argentina]. (2019 agosto 20). 45 universidades tendrán protocolos contra la violencia de género. [Video]. Recuperado de https://www.youtube.com/watch?v=jC5ubyytbDM | |
dcterms.bibliographicCitation | Universidad de Chile. (2017). Política de Prevención del Acoso Sexual. noviembre 15, 2019, de Universidad de Chile. Sitio web: http://www.uchile.cl/portal/presentacion/rectoria/direccion-de-igualdad-de- genero/142805/politica-de-prevencion-del-acoso-sexual | |
dcterms.bibliographicCitation | Universidad Nacional de Colombia. (2012). ACUERDO 035 DE 2012. Colombia: Universidad Nacional de Colombia. | |
dcterms.bibliographicCitation | Vargas, M. (2014). Visibilizando, incidiendo y haciendo corriente de opinión Manual de capacitación sobre comunicación estratégica. Perú: Comunicaciones Aliadas | |
dcterms.bibliographicCitation | Velasco, S. (2018). Estrategia para favorecer el desarrollo de las habilidades comunicativas en el grado primero de básica primaria. Universidad Externado de Colombia. Recuperado de https://bdigital.uexternado.edu.co/bitstream/001/1227/1/CAA- Spa-2018-Estrategia_para_favorecer_el_desarrollo_de_las_habilidades_comunicativas_Trabajo.p df | |
dcterms.bibliographicCitation | Villasante, T. 2002. Redes e alternativas. Estratégias e estilos criativos na complexidade social. Petrópolis: Editora Vozes. | |
dcterms.bibliographicCitation | Zamudio-Sánchez, F; Andrade, M; Arana, R y Alvarado, A. (2017). Violencia de género sobre estudiantes universitarios(as). Revista de ciencias sociales, 75, 133-157. |
Files
Original bundle
1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
- Name:
- T.C_RojasSusana_2020
- Size:
- 1.05 MB
- Format:
- Adobe Portable Document Format
- Description:
- Documento Principal