Concepciones que tienen los docentes y padres de familia acerca de la violencia escolar en los niños y niñas de 4 y 5 años, del grado transición, de la Institución Educativa ITA, de Guadalajara de Buga, ano escolar 2020 y sus implicaciones en la convivencia escolar.

López Burbano, Paola Andrea; Reyes Reyes, Maritza; Rodríguez Mariño, Carmen Tulia

Concepciones que tienen los docentes y padres de familia acerca de la violencia escolar en los niños y niñas de 4 y 5 años, del grado transición, de la Institución Educativa ITA, de Guadalajara de Buga, ano escolar 2020 y sus implicaciones en la convivencia escolar.

dc.contributor.advisor	Palacios Mazabel, Natalia
dc.contributor.author	López Burbano, Paola Andrea
dc.contributor.author	Reyes Reyes, Maritza
dc.contributor.author	Rodríguez Mariño, Carmen Tulia
dc.coverage.spatial	Buga (Valle del Cauca)
dc.date.accessioned	2025-07-03T15:25:06Z
dc.date.available	2025-07-03T15:25:06Z
dc.date.issued	2020-05-07
dc.description	Objetivo general: Implementar estrategias pedagógicas que faciliten la prevención de la violencia escolar y promuevan la sana convivencia de los niños y niñas de 4 a 5 años, del grado transición, de la Institución Educativa ITA, de Guadalajara de Buga, año escolar 2020.
dc.description.abstract	El presente trabajo tuvo como objetivo, implementar estrategias pedagógicas que faciliten la prevención de la violencia escolar y promuevan la sana convivencia de los niños y niñas de 4 a 5 años, del grado transición, de la Institución Educativa ITA, de Guadalajara de Buga, año escolar 2020. Estrategias que se implementaron con una significativa participación de los estudiantes y los docentes del grado en mención. Esto a razón de los comportamientos violentos que se presentan de manera recurrente en la población focalizada y las alteraciones que se suscitan en el ambiente escolar. Para encaminar el proceso se acoge la investigación cualitativa porque esta permite conocer la realidad de manera directa escuchando a las personas involucradas en el objeto de investigación. Como consecuencia se opta por el diseño de investigación acción que busca conocer el entorno educativo, sus dificultades, con miras a presentar opciones para minimizar dichas problemáticas. Para obtener la información y alcanzar las metas trazadas se recurre a la entrevista, la observación participante y la carta asociativa, instrumentos de recolección de información que se aplicaron a la población focalizada, la cual está compuesta por un grupo de cinco docentes de transición, 35 padres de familia y 40 estudiantes de los mismos grados de la Institución Educativa Agrícola de Buga. El análisis e interpretación de la información recopilada permitió establecer la “naturalización” que se hace de estos comportamientos agresivos, es decir se consideran normales en estas edades de primera infancia, lo que hace que los docentes y en general la comunidad educativa no planee acciones pedagógicas que prevengan o atiendan de manera pertinente la violencia escolar o comportamientos agresivos. Por esta razón, finalmente, se diseña una guía pedagógica que oriente el proceso de atención y prevención de la violencia fortaleciendo la convivencia escolar.
dc.format.extent	63 páginas
dc.format.mimetype	application/pdf
dc.identifier.citation	López Burbano, P. A., Reyes Reyes, M., y Rodríguez Mariño, C. T. (2020). Concepciones que tienen los docentes y padres de familia acerca de la violencia escolar en los niños y niñas de 4 y 5 años, del grado transición, de la Institución Educativa ITA, de Guadalajara de Buga, ano escolar 2020 y sus implicaciones en la convivencia escolar. [Trabajo de investigación, Corporación Universitaria Minuto de Dios - UNIMINUTO]. Repositorio UNIMINUTO..
dc.identifier.instname	instname:Corporación Universitaria Minuto de Dios
dc.identifier.reponame	reponame:Colecciones Digitales Uniminuto
dc.identifier.repourl	repourl:https:// repository.uniminuto.edu
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/10656/21203
dc.language.iso	es	en_US
dc.publisher	Corporación Universitaria Minuto de Dios - UNIMINUTO
dc.publisher.department	Pregrado (Virtual)
dc.publisher.program	Licenciatura en Pedagogía infantil
dc.rights	Acceso Abierto - http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International (CC BY-NC-ND 4.0)
dc.rights.accessrights	info:eu-repo/semantics/openAcces
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subject.keywords	Violencia escolar
dc.subject.keywords	Comportamientos violentos
dc.subject.keywords	Juego
dc.subject.keywords	Acciones negativas
dc.title	Concepciones que tienen los docentes y padres de familia acerca de la violencia escolar en los niños y niñas de 4 y 5 años, del grado transición, de la Institución Educativa ITA, de Guadalajara de Buga, ano escolar 2020 y sus implicaciones en la convivencia escolar.	en_US
dc.type	Trabajo de Investigación e Innovación
dc.type.coar	http://purl.org/coar/resource_type/c_46ec